Alunos, professores e gestores do Ensino Fundamental, bem-vindos a mais uma temporada de episódios do Podcast Redigir Fundamental, uma ferramenta infalível para aprimorar as redações! Preparem-se para uma verdadeira revolução – a professora Gislaine Buosi, semanalmente, grava episódios que, além de muito criativos, atendem perfeitamente a demandas cada vez mais exigentes. Por aqui, há técnica e sensibilidade a toda prova!
Conheçam propostas dos mais variados gêneros redacionais, como Resenhas, Editoriais, Crônicas, Artigos de Opinião e Fábulas, cuja coletânea de apoio é não só bem selecionada, como também atualizada. São atividades que despertam a curiosidade dos estudantes, incentivando-os a explorar temas contemporâneos e talvez até – quem sabe? – se descobrirem escritores de ficção!
Sem dúvida, o Podcast Redigir Fundamental é o grande aliado das aulas de redação! Juntem-se a nós, na linha de frente da Educação com a Plataforma Adaptativa Redigir.
Página de diário – Hoje foi dia de papo sério
Confiram o episódio!
Transcrição do episódio
Hoje o café da manhã foi diferente, a começar pela geleia – não tinha geleia de pêssego, só de morango, que eu acho meio azeda. A mamãe estava muito quieta, de óculos de sol. Fiquei cismado, porque nem tinha sol dentro de casa. Depois que eu soube de tudo, tive a certeza de que ela estava chorosa.
Olá! Que bom nos encontrarmos aqui mais uma vez! Seja muito bem-vindo ao podcast Redigir Fundamental, comigo, Gislaine Buosi, sua professora de Redação, na Plataforma Redigir. Hoje vamos conhecer um gênero textual que despertará em você uma vontade enorme de escrever… uma página de diário.
Uma página de diário, Gislaine? Que coisa mais chata!
Oi, Cris! Legal ter você aqui! A quem nos ouve, apresento a Cris, uma aluna imaginária que me ajuda a gravar as aulas. Então, Cris…
Uma página de diário só vai ser chata, se seu dia foi chato. E eu estou certa de que seus dias são muito legais! Olha só… Quando seu dia foi meio chato, e mesmo assim você se determinar a escrever uma página de diário, invente coisas, torne sua página mais colorida e mais vibrante do que realmente foi o seu dia, principalmente para as atividades escolares, que comportam um texto mais… literário, entende?
Entendo. Isso quer dizer que, se eu não tiver coisa interessante pra escrever sobre meu dia, eu não preciso dizer que perdi a hora, que cheguei atrasada no colégio… Então posso dar uma volta ao mundo em um dia, na minha página de diário?
Uma volta ao mundo… em um dia? Tá – a literatura fantástica admite essas ousadias!
Já tenho mil ideias, Gislaine! Posso começar a escrever?
Não, peraí! Você ainda nem sabe o tema da redação. Talvez não seja hoje o dia de escrever sobre a volta ao mundo…
Também preciso falar a respeito de algumas características importantes desse gênero textual. Vamos lá!
A página de diário é uma escrita bem pessoal, sem formalidades, sem estrutura pré-definida. Para esse gênero, especialmente na escrita escolar, importam a organização e a coerência daquilo que se relata, a noção de começo, meio e fim do episódio.
O diário é um texto narrativo, Gi?
Sim, predominantemente narrativo, porque relata fatos marcantes que aconteceram em determinado dia. Mas páginas de diário ficam bem mais interessantes quando há partes descritivas (para caracterizar pessoas, coisas ou lugares).
O texto é escrito na 1ª pessoa do singular e os verbos são empregados no passado – isso porque, quase sempre, como eu já disse, escrevemos sobre algo que aconteceu, que já aconteceu naquele dia.
Certos escritores personificam o diário, quer dizer, atribuem a ele um nome, fazem do diário uma espécie de confidente. É comum também o escritor começar o texto cumprimentando e terminá-lo despedindo-se do "amigo". Isso quer dizer que, geralmente, há vocativo e despedida. Páginas de diário também costumam ser datadas.
Tá na hora! Vamos escrever uma página de diário?
A SITUAÇÃO é esta: imagine que hoje, enquanto você e sua família tomavam o café da manhã, seus pais tenham chamado você para uma conversa séria.
Nossa! Nada a ver com uma volta ao mundo em um dia.
Nada a ver! Então escreva uma página do seu DIÁRIO, contando, com detalhes, tudo o que aconteceu, como foi a conversa etc.
Tá legal!
Quer conhecer minha página de diário, Cris?
Você vai contar como foi seu dia de ontem?
Ah… Minha página de diário foi… inventada! Aqui está!
Alô, amigão!
Hoje o café da manhã foi diferente, a começar pela geleia – não tinha geleia de pêssego, só de morango, que eu acho meio azeda. A mam ãe estava muito quieta, de óculos de sol. Fiquei cismado, porque nem tinha sol dentro de casa. Depois que eu soube de tudo, tive a certeza de que ela estava chorosa.
Nós ainda nem tínhamos acabado de tomar o café, quando meus pais me disseram que havia um assunto sério. Uau! Meu coração disparou! Pensei em mil coisas sérias: batida de carro, animalzinho morto, árvore caída… O papai não piscava, não saía do lugar… Pensei até que ele poderia ter quebrado a perna. Depois passei a vasculhar a memória pra buscar alguma coisa que, por acaso, eu tivesse feito de errado. Bem… vamos deixar isso pra lá!
O papai tomou coragem e abriu o papo sério – a agência do banco em que ele trabalha vai fechar aqui em Pouso Alegre e, por esse motivo, nós vamos nos mudar para Itajubá.
É isso, amigão! Chato, né? Levantei a hipótese de eu ficar por aqui, morar sozinho, mas, quando eu disse isso, você acredita que, não sei por que, mas a mamãe deu risada?! Daí ela até tirou os óculos.
Eles disseram que mudaremos nos próximos 30 dias. Sorte que vai dar pra comemorarmos meu aniversário de 10 anos. Ufa! Eu já convidei um monte de amigos…
E, falando em amigos, tsc… Não vai ser tão fácil me esquecer deles. (Acho que vou precisar emprestar os óculos da mamãe…) Mas, pensando bem, amigo, que é amigo de verdade, a gente não esquece.
Também me disseram que a casa em que vamos morar é gigante! Esqueci de perguntar se tem canil.
Assim que eu descobrir, te conto, amigão.
(Eu acho que seria melhor ter um gatil, porque não tenho cachorro; só o gato-Chico.)
Boa noite!
E então? Gostou da minha página de diário? Também quero conhecer a sua, ok?
E que tal escrevê-la agora (clique aqui)? Você me disse que já tem mil ideias, Cris! Então desenvolva essa proposta de redação – escrever é bom demais!
Não tenha preguiça de escrever e de rescrever o texto – o segundo é sempre melhor do que o primeiro; o terceiro, muito, muito melhor do que o segundo…
Texto revisado? Tudo ok? Então poste a redação e, assim que ela chegar corrigida no aplicativo, frequente o percurso de aprendizagem da Plataforma Redigir. Lá você encontrará tópicos de gramática e listas de exercícios, sobre os pontos a serem aprimorados no texto.
Antes de nos despedirmos, convido você a assinar o podcast da Plataforma Redigir.
Essa redação que você acabou de ouvir também já está disponível no site.
Um abraço e até o próximo episódio!
Rumo a redações excelentes no Ensino Fundamental!
A Plataforma Redigir é ideal para auxiliar os alunos do Ensino Fundamental a aprimorarem suas habilidades de escrita. Além de fornecer correções de redação, a plataforma oferece recursos exclusivos e adaptativos, incluindo videoaulas personalizadas, tópicos de gramática, listas de exercícios e podcasts.