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Tema de redação

EM - PARÁGRAFOS DA ARGUMENTAÇÃO - MODELO ENEM - ABUSO SEXUAL INFANTIL

O combate ao abuso sexual infantil no Brasil.

PARÁGRAFOS DA ARGUMENTAÇÃO - ENEMMédioCorreção humana disponível
Tema de redação: EM - PARÁGRAFOS DA ARGUMENTAÇÃO - MODELO ENEM - ABUSO SEXUAL INFANTIL
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ABUSO SEXUAL INFANTIL - PARÁGRAFOS DA ARGUMENTAÇÃO - MODELO ENEM

ID: N65


Imagem de apoio do tema: EM - PARÁGRAFOS DA ARGUMENTAÇÃO - MODELO ENEM - ABUSO SEXUAL INFANTIL


Texto III

Constituição da República: Art. 227 – É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão. (...). Parágrafo 4º - A lei punirá severamente o abuso, a violência e a exploração sexual da criança e do adolescente.


Texto IV

Existe uma série de fatores que podem favorecer esse tipo de violência, além da condição de pobreza. Entre eles, encontramos questões de gênero, étnicas, culturais, além da erotização do corpo da criança e do adolescente pela mídia, do consumo de drogas, das disfunções familiares e da baixa escolaridade. Contudo, devemos lembrar que, ao contrário do que muitos ainda podem pensar, a violência sexual acontece em todos os meios e classes sociais. (...) A violência sexual prejudica profundamente o desenvolvimento psicossocial de crianças e adolescentes, gerando problemas como estresse, depressão, baixa autoestima e maior tendência ao suicídio.

Disponível em: http://www.childhood.org.br/release/orientacoes-de-comunicacao-sobre-violencia-sexual-contra-criancas-e-adolescentes-2. Acesso em 23 fev.2026.


Você já sabe, mas não custa lembrar...

Em linhas gerais, as cinco competências da redação do Enem verificam: C1 – norma culta; C2 – tema, tipo e repertório sociocultural; C3 – composição e execução de projeto textual, e qualidade da argumentação; C4 – aplicação de recursos coesivos; C5 – proposta de intervenção social. Nesse exercício, coloca-se em evidência as competências 2 e 3, ainda que a norma culta e o emprego dos recursos coesivos sejam também verificados.


COMANDO: Adiante, oferecemos a você um projeto textual, ou seja, o primeiro parágrafo de uma dissertação argumentativa nos moldes do Enem, sobre o tema: O combate ao abuso sexual infantil no Brasil.

Você deverá escrever os dois próximos parágrafos (de aproximadamente 7 linhas cada), em conformidade com os argumentos adiantados no projeto. Ao longo da argumentação, é preciso também mobilizar um repertório sociocultural próprio, que deve ser, ao mesmo tempo, legitimado (autorizado por uma das áreas do conhecimento); pertinente (intimamente ligado ao tema) e produtivo (vinculado ao texto).

O Brasil ocupa o segundo lugar no ranking mundial de casos de exploração sexual infantil – estima-se que mais de 60 crianças sejam abusadas todos os dias, o que tem duas motivações:1 a falta de vigilância familiar2 e o descaso com que autoridades policiais e judiciais tratam do assunto, que aquece e esfria ao sabor dos casos com repercussão midiática3. Assim, o Brasil deve preparar-se melhor para erradicar o abuso sexual infantil, com investimentos mais significativos na Educação, sob pena de retrocessos irreparáveis4.   

Análise do projeto textual: 1 – apresentação do tema; 2 – antecipação do primeiro argumento, a ser desenvolvido no segundo parágrafo; 3 – antecipação do segundo argumento, a ser desenvolvido no terceiro parágrafo; 4 – tese.


LEMBRETE: O tópico frasal é a ideia mais importante do parágrafo e, por isso, ele deve surgir no início do parágrafo. Desse modo, comece o segundo parágrafo assim: CONECTIVO + PARÁFRASE DA ANTECIPAÇÃO DO PRIMEIRO ARGUMENTO (ponto final) + COMENTÁRIOS, EXEMPLOS, EXPLICAÇÕES REFERENTES AO TÓPICO FRASAL. Para o terceiro parágrafo, use a mesma estratégia – agora com a paráfrase da antecipação do segundo argumento.