Releitura é a apropriação de uma referência artística ou literária com um
determinado propósito: recriar, reconstruir, a fim de que a reconstrução,
logicamente, dialogue com a peça-referência.
A releitura é um
texto “espelhado”. E não se pode negar: o recriar exige
sensibilidade, técnica e muita criatividade!
O PROJETO RELEITURA – ALICE NO PAÍS DAS
MARAVILHAS pretende não apenas levar aos alunos do Ensino
Fundamental à leitura da obra, como também provocar reflexões acerca da
fraternidade. 🤔
Fraternidade é a atitude de reconhecer o outro como igual em dignidade; é
respeitá-lo; é preocupar-se com as relações humanas. A fraternidade fortalece a
convivência social, combate a indiferença e ajuda a construir comunidades mais
justas, empáticas e cooperativas. A fraternidade dá-se por gestos concretos no
dia a dia — ouvir, ajudar, incluir, participar de ações coletivas e incentivar
atitudes solidárias na escola, na família e na sociedade. 😉❤
Mãos à obra! Nesta proposta de trabalho, desenvolveremos uma CARTA PESSOAL.
Você já sabe...
A carta pessoal é,
geralmente, manuscrita e enviada pelos Correios, num envelope. Dependendo da
pessoa a quem se destina (amigo, avô), a linguagem utilizada na carta pessoal
pode ser informal. É possível também escrever uma carta pessoal ao diretor da
escola, ao gerente do restaurante etc. - nesses casos, a escrita formal deve
ser, preferencialmente, utilizada.
Estrutura da Carta
Pessoal:
üLocal e data;
üVocativo;
üCorpo do texto – assunto, argumentações,
pedidos etc.;
üDespedida – saudação do remetente;
üAssinatura – geralmente, o nome do remetente.
CONTEXTO E
PRODUÇÃO TEXTUAL: Coloque-se no lugar de Alice e imagine que você tenha encontrado, não o
país das maravilhas, e sim um país em que a desigualdade, a fome e outros
aspectos das injustiças sociais impedem um sem-número de crianças de irem à
escola. Perplexa com a situação, você/Alice decide escrever uma CARTA
PESSOAL a Lewis Carroll, não apenas para expor, como também para pedir
ajuda a fim de resolver essas questões.