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Tema de redação

EFAF - ARTIGO DE OPINIÃO - AMOR NÃO TEM COR - GISELDA L. NICOLELIS

Até que ponto os preconceitos e as preferências dos adotantes interferem na formação social de uma família?

ARTIGO DE OPINIÃO - EF ANOS FINAISEFAFCorreção humana disponível
Tema de redação: EFAF - ARTIGO DE OPINIÃO - AMOR NÃO TEM COR - GISELDA L. NICOLELIS
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AMOR NÃO TEM COR, de GISELDA LAPORTA NICOLELIS

ADOÇÃO - ARTIGO DE OPINIÃO - ID: PS6


 Imagem de apoio do tema: EFAF - ARTIGO DE OPINIÃO - AMOR NÃO TEM COR - GISELDA L. NICOLELIS

Em Amor não tem cor, a personagem Marijane deseja adotar uma criança, mas se depara com a resistência do marido, que estabelece critérios relacionados à aparência e à cor da pele do futuro filho. O conflito vivido pelo casal revela questões importantes, entre as quais: até que ponto os preconceitos e as preferências dos adotantes interferem na formação social de uma família?

COMANDO:A partir da leitura da obra e de seus conhecimentos sobre o assunto, escreva um artigo de opinião em que você discuta a questão já colocada: Adoção - até que ponto os preconceitos e as preferências dos adotantes interferem na formação social de uma família?

Apresente seu ponto de vista, desenvolva argumentos que sustentem sua opinião e reflita sobre o papel do afeto, da responsabilidade e do combate ao preconceito na construção de uma família. Dê um título expressivo ao texto.

Você já sabe...

O ARTIGO DE OPINIÃO (ou Artigo opinativo, ou, ainda, Texto de opinião), como o próprio nome adianta, é um texto em que o autor expõe seu ponto de vista a respeito de algum tema, por vezes,  polêmico. É um gênero textual que se apropria, predominantemente, do tipo dissertativo. O Artigo de opinião é, geralmente, escrito na primeira pessoa, leva título e assinatura.

A estrutura do Artigo de opinião, ainda que maleável, procura seguir:

ü Introdução, com a apresentação do tema e da tese a ser defendida;

ü Desenvolvimento, com as argumentações para a defesa da tese e

ü Conclusão, com a reafirmação da tese e a provocação do leitor, encaminhando-o para as próprias reflexões.