Plataforma Redigir

Blog Redigir

Poema – Brinquedo – Podcast Redigir Fundamental

Alunos, professores e gestores do Ensino Fundamental, bem-vindos a mais uma temporada de episódios do Podcast Redigir Fundamental, uma ferramenta

Poema – Brinquedo – Podcast Redigir Fundamental
Voltar para o blog

Alunos, professores e gestores do Ensino Fundamental, bem-vindos a mais uma temporada de episódios do Podcast Redigir Fundamental, uma ferramenta infalível para aprimorar as redações! Preparem-se para uma verdadeira revolução – a professora Gislaine Buosi, semanalmente, grava episódios que, além de muito criativos, atendem perfeitamente a demandas cada vez mais exigentes. Por aqui, há técnica e sensibilidade a toda prova!

Conheçam propostas dos mais variados gêneros redacionais, como Resenhas, Editoriais, Crônicas, Artigos de Opinião e Fábulas, cuja coletânea de apoio é não só bem selecionada, como também atualizada. São atividades que despertam a curiosidade dos estudantes, incentivando-os a explorar temas contemporâneos e talvez até – quem sabe? – se descobrirem escritores de ficção! 

Sem dúvida, o Podcast Redigir Fundamental é o grande aliado das aulas de redação! Juntem-se a nós, na linha de frente da Educação com a Plataforma Adaptativa Redigir.

Poema – Brinquedo

Confiram o episódio!

Transcrição do episódio

Olá! Seja muito bem-vindo ao podcast Redigir Fundamental. Eu sou Gislaine Buosi, professora de Redação e Literatura.

Hoje faço alguns comentários sobre a composição de poemas. Será que a rima é obrigatória quando se fala em textos escritos em versos?

Ah… eu acho que sim, professora!

Opa! Meu aluno imaginário chegou cedo! Diz aí!

Eu acho que pra escrever um poema precisa saber rimar… coração, emoção…

Humhum… Coração, emoção, contramão, inflação, tropeção, beliscão…

Ah… tem palavra que, mesmo rimando, parece que não cabe no poema, Gislaine!

Deixa-me dizer: não é verdade que, para escrever um poema, é preciso saber rimar (quer dizer, repetir sons iguais ou parecidos ao final de cada verso), nem metrificar (ou seja, deixar, em cada verso, o mesmo número de sílabas poéticas). Hoje, os poetas têm a liberdade de compor versos sem rima, nem métrica.

Mas precisa escrever em bloquinhos, certo?

Certo. Para escrever um poema agrupamos versos (um verso é uma linha do poema), formando as estrofes (e não bloquinhos).

Poemas falam de amor, né, Gislaine?

Poemas podem ser escritos a partir de temas líricos (amor, angústia, medo, prazer…), sociais (guerra, meio ambiente…) históricos (abolição da escravatura, proclamação da república…), reflexivos (nascer, retroceder, envelhecer…) etc.

Poema tem título, Gislaine?

Geralmente, sim. 

Mais em detalhe: figuras de linguagem são recursos que valorizam, que enfeitam a produção textual literária. Metáfora, comparação, personificação e sinestesia são figuras de linguagem muito utilizadas. Que tal pesquisar a definição e verificar alguns exemplos de figuras de linguagem?

Ah… nem terminei de ouvir o podcast, e já tem pesquisa pra fazer!?

O poema de Eloésio Paulo, é a base para esta atividade:

 

Ao menino não disseram:

o brinquedo quebrado fica.

 

A CONTEXTUALIZAÇÃO é esta: Lembre-se de algum brinquedo do qual você gostava muito e que, de repente, tenha se quebrado – foi exatamente essa lembrança que fez Eloésio Paulo, com tanta sensibilidade, escrever o poema que acabei de ler. 

 

O COMANDO é este: A partir desse apelo, escreva um POEMA.

 

Caso queira, use a rima e a métrica. Não se esqueça de atribuir um título ao poema.

Aqui está meu:

 

Intervalo para o doce

Gislaine Buosi

Por entre folhas de seda

Descansam o avô, a tia

E a bola de capotão

Gomos costurados, o branco e o preto

 

O álbum de retratos guarda e despeja cenas 

Do campinho de risco de telha 

do uniforme e do juiz de óculos

 

Chutes certeiros – e o gol

Jogador-perna-torta – e a vidraça estilhaçada

A tia com cara de mau, perdoava

"Lava as mãos e vem comer o doce!"

 

Depois a bola tornava a subir

A invadir muros

Inquieta – àquela época

Descansam, hoje, avô, tia e bola

 

E então: gostou do meu poema? Também quero conhecer o seu! 

E se eu fosse você, escreveria agora (clique aqui)! Vamos lá! Escrever é bom demais!

Poste seu poema e, assim que ele chegar corrigido, frequente o percurso de aprendizagem da Plataforma Redigir. Lá você encontrará tópicos de gramática e listas de exercícios para aprimorar a linguagem escrita.

Há outros podcasts por aqui. Você vai se surpreender. Um abraço e até o próximo episódio.

 

Rumo a redações excelentes no Ensino Fundamental!

A Plataforma Redigir é ideal para auxiliar os alunos do Ensino Fundamental a aprimorarem suas habilidades de escrita. Além de fornecer correções de redação, a plataforma oferece recursos exclusivos e adaptativos, incluindo videoaulas personalizadas, tópicos de gramática, listas de exercícios e podcasts.