Alunos, professores e gestores do Ensino Fundamental, bem-vindos a mais uma temporada de episódios do Podcast Redigir Fundamental, uma ferramenta infalível para aprimorar as redações! Preparem-se para uma verdadeira revolução – a professora Gislaine Buosi, semanalmente, grava episódios que, além de muito criativos, atendem perfeitamente a demandas cada vez mais exigentes. Por aqui, há técnica e sensibilidade a toda prova!
Conheçam propostas dos mais variados gêneros redacionais, como Resenhas, Editoriais, Crônicas, Artigos de Opinião e Fábulas, cuja coletânea de apoio é não só bem selecionada, como também atualizada. São atividades que despertam a curiosidade dos estudantes, incentivando-os a explorar temas contemporâneos e talvez até – quem sabe? – se descobrirem escritores de ficção!
Sem dúvida, o Podcast Redigir Fundamental é o grande aliado das aulas de redação! Juntem-se a nós, na linha de frente da Educação com a Plataforma Adaptativa Redigir.
Dissertação argumentativa – Parágrafo conclusivo – Evasão escolar
Confiram o episódio!
Transcrição do episódio
Olá! Que bom nos encontrarmos mais uma vez! Seja muito bem-vindo ao Podcast Redigir Fundamental! Eu sou Gislaine Buosi, escritora e professora de Redação e Literatura.
No episódio de hoje, faço alguns comentários rápidos sobre a construção do parágrafo conclusivo do texto dissertativo-argumentativo.
Antes, é preciso lembrarmos que a dissertação argumentativa é aquela que expõe e discute determinado assunto, atual e polêmico. Nas redações escolares, espera-se que o texto contenha: introdução – um parágrafo, em que se faz o projeto do texto; desenvolvimento – dois parágrafos, em que se faz a argumentação, e conclusão um parágrafo que, obviamente, finaliza o texto.
São muitas as possibilidades para a construção do parágrafo conclusivo, que deve ter de 6 a 8 linhas. É importante dizer ainda que a conclusão depende/ está intimamente ligada à introdução e ao desenvolvimento do texto.
Para isso, existem algumas estratégias, tais como:
. apontar soluções para os problemas adiantados no projeto do texto e discutidos no desenvolvimento;
. reafirmar a tese que foi apontada no projeto, e recuperar, resumidamente, os pontos altos da argumentação;
. reafirmar o tema e fazer uma advertência ou um apelo de conscientização social.
Vamos à proposta de redação?!
O parágrafo introdutório já faz parte da proposta, com o tema, os argumentos e a tese, ou seja, com um projeto bem definido, além do que há um texto de apoio. Desse modo, está fácil redigir o parágrafo conclusivo da dissertação sobre o tema POLÍTICAS PÚBLICAS E ESTRATÉGIAS FAMILIARES PARA CONTER A EVASÃO ESCOLAR. Para isso, escolha uma das estratégias que foram aqui explicadas.
Mãos à obra?!
Aqui está meu parágrafo conclusivo sobre o tema – eu aponto soluções para a problemática:
Portanto, para reduzir a evasão escolar, é preciso que poder público e família trabalhem em conjunto. Governos devem investir em programas de incentivo à frequência escolar e à segurança, enquanto famílias devem estar engajadas no acompanhamento educacional dos filhos, promovendo um ambiente de suporte e valorização do aprendizado. Essa parceria é a chave para manter crianças e jovens na escola, a fim de abrir frentes de trabalho, e então combater a desigualdade social.
É isso! Escreva (clique aqui), revise, poste sua redação, e assim que ela chegar corrigida no aplicativo, frequente o percurso de aprendizagem da Plataforma Redigir – há podcasts de gramática e listas de exercícios, para aprimorar a linguagem escrita.
Espero você num próximo episódio!
Confira aqui o episódio anterior.
Rumo a redações excelentes no Ensino Fundamental!
A Plataforma Redigir é ideal para auxiliar os alunos do Ensino Fundamental a aprimorarem suas habilidades de escrita. Além de fornecer correções de redação, a plataforma oferece recursos exclusivos e adaptativos, incluindo videoaulas personalizadas, tópicos de gramática, listas de exercícios e podcasts.