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A Inteligência Artificial no Ensino

 

a inteligência artificial no ensino

A inteligência artificial (IA) tem sido cada vez mais utilizada no ensino, oferecendo uma variedade de recursos para ajudar estudantes e professores. Neste post, vamos explorar como a IA pode ser usada para criar um ambiente de aprendizado mais eficiente e personalizado para estudantes de todos os níveis.

 

Sal Khan, fundador da Khan Academy, acredita que a tecnologia de IA, especificamente a GPT-4, pode revolucionar a educação ao personalizar a experiência de aprendizagem de cada aluno. A OpenAI se associou à Khan Academy e usou seus milhares de itens para treinar e avaliar a GPT-4. Essa tecnologia tem o potencial de criar um assistente de ensino para cada professor e apoiar a autoeducação. O cenário educacional está mudando e é importante que as instituições de ensino façam parte dessa mudança a fim de tornar as salas de aula ambientes de aprendizagem experimentais e envolventes para que os alunos aprendam no seu próprio ritmo.

 

A IA como Tutor e Assistente

 

Um vídeo da Khan Academy mostra como a nova IA pode ajudar estudantes e professores com exercícios e atividades, fornecendo um tutor inteligente capaz de ajudar em todas as disciplinas. A IA pode contextualizar e dar relevância ao assunto com base nos interesses e objetivos do estudante, inclusive criando atividades divertidas, como quizzes e poemas. O vídeo também apresenta como a IA pode introduzir uma série de novas atividades para professores e alunos.

 

A IA como Ferramenta de Aprendizagem Segura

 

A IA da Khan Academy é projetada para ser segura para estudantes, sem passar nenhuma informação pessoal identificável ou usar dados de estudantes para treiná-la. A ferramenta tem proteções para evitar trapaças e notificar pais e professores de qualquer comportamento prejudicial. A ferramenta também oferece diversas atividades, incluindo tutoria, exploração de disciplinas e prática de curiosidades em diferentes áreas acadêmicas. Além disso, a ferramenta fornece dicas e explicações para ajudar os alunos a entenderem melhor os conteúdos.

 

A IA como Ferramenta de Aprendizagem de Línguas

 

A Khan Academy também está utilizando IA para aprimorar o aprendizado de idiomas, combinando compreensão de leitura, vocabulário e conhecimento de conteúdo. A ferramenta gera passagens usando palavras de vocabulário adequadas para o nível de grade do usuário e cria histórias em torno delas. Os usuários devem identificar o uso incorreto de palavras e corrigi-las. A ferramenta é adequada tanto para estudantes quanto para professores, que podem usá-la para desenvolver planos de aula, ganchos ou saídas de aula. A ferramenta também pode testar o conhecimento dos usuários em vários tópicos por meio de quizzes.

 

Aspectos divertidos da ferramenta

 

O vídeo também menciona os aspectos divertidos da ferramenta, como criar um poema sobre atividades em sala de aula. A ferramenta está sendo testada atualmente com professores e educadores, e há uma lista de espera para aqueles que desejam participar. A esperança é disponibilizar a ferramenta para mais pessoas, incluindo escolas no Distrito da Khan Academy.

 

Com a crescente popularidade da inteligência artificial, é importante entender como ela pode ser usada para melhorar a educação. As ferramentas podem ajudar os professores a criar materiais de aula personalizados e avaliar o conhecimento dos alunos. É fundamental que as instituições de ensino invistam em ferramentas que ajudem os alunos a aprender de maneira personalizada e divertida. À medida que mais ferramentas de IA são desenvolvidas, é entusiasmante pensar no potencial que elas têm para melhorar ainda mais a educação.

 

A Plataforma Redigir


A Plataforma Redigir é uma ferramenta valiosa para contribuir para um ambiente escolar mais eficiente. Através da plataforma adaptativa, os estudantes podem receber comentários personalizados e focados em suas necessidades específicas de escrita. Além disso, a plataforma fornece tópicos de gramática, listas de exercícios e videoaulas para cada desvio apontado pelo corretor, fortalecendo o processo de ensino-aprendizagem.

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