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Tema de redação

EFAF - RESENHA CRÍTICA - O DILEMA DAS REDES SOCIAIS

O documentário dirigido por Jeff Orlowski é o tema de sua resenha crítica.

RESENHA - EF ANOS FINAISEFAFCorreção humana disponível
Tema de redação: EFAF - RESENHA CRÍTICA - O DILEMA DAS REDES SOCIAIS
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RESENHA CRÍTICA – ID: P7P

“O DILEMA DAS REDES SOCIAIS”, JEFF ORLOWSKI

Imagem de apoio do tema: EFAF - RESENHA CRÍTICA - O DILEMA DAS REDES SOCIAIS


COMANDO: Após assistir ao documentário “O Dilema das Redes Sociais”, dirigido por Jeff Orlowski, desenvolva uma resenha crítica para ser publicada no jornal do colégio. Seu texto deve ter, no mínimo, 15 linhas e, no máximo, 25 linhas.


Você já sabe, mas não custa lembrar...

A RESENHA CRÍTICA é uma abordagem analítica acerca de um objeto cultural: um poema, um livro, uma apresentação de balé, uma exposição de arte, uma partida de futebol etc. Geralmente, a resenha crítica é veiculada em jornais de grande circulação.

Criticar é "falar mal"?

Abordar criticamente é opinar, é apresentar problemas e qualidades, pontos negativos e positivos que o resenhista julgar importante destacar. Portanto, a RESENHA não deve apenas apontar falhas (quando houver), mas deve também tecer elogios e pontos fortes da obra analisada.

É muito comum jornais de grande circulação veicularem lançamento de livros, e, para tanto, o trabalho do resenhista é indispensável – a RESENHA tem a finalidade de apresentar determinada obra.

Como fazer?

A boa RESENHA, além de fornecer uma síntese do assunto, apresenta o maior número de informações sobre o trabalho – fatores que, ao lado de uma abordagem crítica e de algumas relações intertextuais, darão ao leitor os requisitos mínimos para que ele se oriente – esse é o objetivo da resenha: orientar o público consumidor daquele determinado objeto cultural.

Imaginemos, por exemplo, a resenha de um documentário – ela deve contemplar:

1)   breve apresentação do diretor – nome, nacionalidade, formação, outros trabalhos relevantes etc.;

2)   apresentação do documentário – título, ano de lançamento, duração, tema abordado, contexto de produção etc.;

3)   avaliação crítica – a abordagem do tema, a organização das informações, a qualidade dos depoimentos e das imagens, a escolha dos recursos audiovisuais, a profundidade da discussão, a originalidade e a atualidade do trabalho etc.;

4)   outras impressões do resenhista – aspectos que chamaram sua atenção, reflexões provocadas pelo documentário, pontos positivos e, quando houver, negativos;

5)   aconselhamento do resenhista acerca da obra – o documentário é recomendado? A que público? Por quê?