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MODELO ENEM - DOPING ESPORTIVO

ENEM

DOPING ESPORTIVO

MODELO ENEM

ID: DMY


Texto I

Doping?-Charge Peters

http://globoesporte.globo.com/blogs/especial-blog/quatro-linhas/post/dopingrussia.html



Texto II

(...) Engana-se quem acredita que o doping é um dilema exclusivo da modernidade. Já na Grécia Antiga (...), os atletas recorriam a outros recursos que extrapolavam as habilidades do competidor: os atletas gregos ingeriam chás compostos por diversas ervas e comiam cogumelos para que atingissem melhores marcas durante as competições. (...) Até a primeira metade do século XX, o doping era abertamente praticado por atletas. Em alguns casos, as doses de estimulantes chegavam a ser aplicadas durante a competição. Após a Segunda Guerra Mundial, vemos que substâncias utilizadas no front (como as anfetaminas e os esteroides) passaram a frequentar as competições. Atualmente, federações regionais, nacionais e internacionais mobilizam-se para que as drogas ilícitas não sejam empregadas em situações de competição. (...) Com o desenvolvimento dos estudos sobre o doping, vemos que o universo de compostos ilegais cresceu muito e que os atletas se policiam cada vez mais para que não sejam prejudicados por tal fiscalização.

http://brasilescola.uol.com.br/historiag/o-doping-na-grecia-antiga.htm


Texto III

(...) tudo leva a crer que o tal ditado "o importante é competir" esteja completamente fora de moda. Pelo jeito ele foi substituído por "o importante é ganhar" (...). Casos de doping deixaram de ser uma exceção em competições esportivas e passaram a ser algo corriqueiro. (...). Na ânsia de conquistar vitórias, alguns atletas (...) consomem drogas cada vez mais sofisticadas para melhorar o desempenho. Do outro lado estão cientistas e médicos, que desenvolvem e realizam testes a cada dia mais específicos para diagnosticar a presença de substâncias proibidas no organismo dos competidores.

http://www.dw.com/pt/doping-o-lado-obscuro-dos-jogos-ol%C3%ADmpicos/a-1297428


Texto IV

O judô brasileiro tem seu primeiro caso importante de doping em oito anos. Quinta colocada no Mundial do ano passado e atual oitava colocada no ranking mundial, a jovem Jéssica Pereira foi flagrada em exame antidoping realizado em setembro, fora de competição, e está suspensa voluntariamente (ela própria optou por ficar suspensa). Ela é considerada a maior promessa do Brasil para Tóquio-2020 no judô feminino e tem grandes chances de ficar fora da Olimpíada.

https://olharolimpico.blogosfera.uol.com.br/2019/01/29/maior-revelacao-do-judo-e-suspensa-por-doping-e-pode-perder-olimpiada/, com ajustes.


Texto V

A Agência Mundial Antidoping (WADA) publicou, nesta quinta-feira, uma nota oficial que apresenta diversos detalhes de uma série de fraudes cometidas pela Agência Antidoping dos Estados Unidos (USADA), ao longo dos últimos anos. O posicionamento da entidade internacional (veja na íntegra, no final da matéria) acontece no dia seguinte à publicação de uma reportagem da Reuters sobre o assunto. A denúncia indica que os estadunidenses teriam permitido que atletas dopados competissem por anos, sem nunca punir ou impedir que eles participassem dos torneios.

https://ge.globo.com/olimpiadas/noticia/2024/08/08/agencia-mundial-antidoping-acusa-eua-de-esquema-que-permitia-atletas-de-competirem-dopados.ghtml. Acesso em 29.ago.2024.


Texto VI

A China deve apresentar novidades impactantes em casos de doping esportivo diagnosticados no país (...). A ideia é tornar criminosa a violação do antidoping, incluindo casos de prisão para atletas que forem pegos com substâncias proibidas.

https://globoesporte.globo.com/olimpiadas/noticia/mudancas-severas-china-podera-prender-atletas-em-casos-de-doping-a-partir-de-2019.ghtml 




PROPOSTA DE REDAÇÃO: A partir do material de apoio e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo, em norma padrão da língua portuguesa, sobre o tema: "A questão do doping nas competições esportivas contemporâneas". Apresente proposta de intervenção social que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de maneira coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.

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