EFAI - COMBO "ALICE NO PAÍS DAS MARAVILHAS" - MANUAL DE ETIQUETA

PROJETO RELEITURA – ALICE NO PAÍS DAS MARAVILHAS

MANUAL DE ETIQUETAS – ID: IA3

Releitura é a apropriação de uma referência artística ou literária com um determinado propósito: recriar, reconstruir, a fim de que a reconstrução, logicamente, dialogue com a peça-referência.

A releitura é um texto “espelhado”. E não se pode negar: o recriar exige sensibilidade, técnica e muita criatividade!

O PROJETO RELEITURA – ALICE NO PAÍS DAS MARAVILHAS pretende levar aos alunos do Ensino Fundamental Anos Iniciais alguns gêneros textuais que povoam não só a produção literária, mas também a utilitária.

IMPORTANTÍSSIMO: O enredo base para o trabalho é a obra “Alice no país das maravilhas”, do escritor britânico Lewis Carroll. Para o desenvolvimento do projeto, é preciso ler a obra ou assistir ao respectivo filme.

Mãos à obra! Nesta proposta de trabalho, desenvolveremos a redação de um MANUAL DE ETIQUETA.

O que é Etiqueta? São regras que norteiam o relacionamento entre pessoas, no ambiente profissional, social ou familiar. Por meio da etiqueta, as pessoas aprendem a se vestir, a falar, a comer, a se comportar. Mas é preciso lembrar que “a importância das boas maneiras não está no jeito certo de saudar o outro ou de limpar os dentes, mas no fato de possibilitar que os homens vivam juntos e em paz”, conforme já dizia Thomas Hobbes. Comportar-se segundo a etiqueta é ter educação; é preocupar-se não só consigo mesmo, mas também com o outro. Ceder lugar aos mais velhos; dar preferência ao outro para entrar no elevador; pegar do chão um objeto que cai das mãos de alguém são mostras de etiqueta.

Leia o fragmento abaixo, base para a proposta de redação:

A mesa era bem grande, mas os três amontoavam-se num canto. "Não tem lugar! Não tem lugar!", eles gritaram ao ver Alice chegando. "Tem muito lugar!", disse Alice com indignação, e sentou-se em uma grande poltrona numa das cabeceiras da mesa.

"Tome um pouco de vinho", a Lebre de Março ofereceu em um tom encorajador.

Alice olhou ao redor por sobre a mesa e não havia nada senão chá.

"Eu não vejo nenhum vinho", ela observou.

"Não tem nenhum mesmo", retrucou a Lebre de Março.

"Então não é muito educado de sua parte oferecer", respondeu Alice com raiva.

"E não é muito educado de sua parte sentar-se sem ser convidada", disse a Lebre de Março.

"Eu não sabia que era sua mesa", insistiu Alice, "ela está arrumada para muito mais que três convidados."

"Seu cabelo está precisando ser cortado", disse o Chapeleiro. Ele estivera olhando para Alice por algum tempo com grande curiosidade. “E você deveria aprender a não fazer esse tipo de comentário pessoal! Isso é muito grosseiro!”, retrucou Alice, com severidade.

(Alice no País das Maravilhas, Lewis Carroll, primeira publicação em julho de 1865. Adaptado.)

CONTEXTO E PRODUÇÃO TEXTUAL: Como você pode perceber, A Lebre de Março e Alice trocaram algumas indelicadezas! Imagine que, por vezes, acontecem situações como essas, inclusive no ambiente escolar. Pois bem! Faça um exercício de memória e resgate alguns fatos/falas/gestos que você considere reprováveis – isso será a base para a redação de um Manual de Etiqueta.

A tempo: Você sabe que não existe receita infalível para evitar as grosserias que envenenam o nosso dia a dia, mas não custa nada pensar em dez itens para facilitar a convivência harmoniosa entre toda a comunidade escolar. Antes das dez dicas, faça uma introdução – explique, brevemente, com suas palavras, o que é um Manual de Etiqueta.

Escreva, aproximadamente, 25 linhas. Não economize criatividade!