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EM - DISSERTAÇÃO - MODELO UNIFENAS - RELACIONAMENTOS ABUSIVOS

UNIFENAS

RELACIONAMENTOS ABUSIVOS

DISSERTAÇÃO ARGUMENTATIVA

MODELO UNIFENAS

ID: F1C


Texto 1

A psicóloga Pamella Rossy, do Núcleo Especial de Defesa dos Direitos da Mulher (Nudem) da Defensoria Pública do Rio de Janeiro, explica que os comportamentos abusivos nem sempre são tão evidentes como uma agressão física (...). Eles aparecem de maneira sútil – ciúme excessivo, invasão de privacidade, chantagem emocional e controle financeiro são alguns dos sinais comuns de relações abusivas, afirma a psicóloga. No entanto, esses comportamentos costumam ser "disfarçados" de gestos de proteção, afeto ou cuidado.

https://oglobo.globo.com/celina/por-que-tao-dificil-identificar-um-relacionamento-abusivo-sair-dele-23825281


Texto 2

O fator cultural exerce influência considerável em ambos [os parceiros]. Seguindo códigos sociais estabelecidos, o abuso passa a ser visto como normal, já que o ambiente externo reproduz constantemente essas situações. Essa naturalização ocorre devido à romantização de comportamentos negativos, como ciúme excessivo e disputa de poder dentro do relacionamento. (...). As relações abusivas também são baseadas na questão econômica (...). A vítima é tomada por um sentimento de impotência que tende a aumentar se não houver uma intervenção. (...).

https://www.psicologoeterapia.com.br/terapia-de-casal/relacionamento-abusivo/


COMANDO: Elabore um texto dissertativo-argumentativo, em que haja uma reflexão a respeito dos relacionamentos abusivos na sociedade brasileira – por que a legislação que, em tese, deveria conter os abusos, não tem se mostrado eficiente?

Proponha uma tese original (ou, pelo menos, interessante) que represente seu ponto de vista. Não se limite a dados. Tenha espírito crítico.


Observações:

. Cada parágrafo deverá ter, no mínimo, seis linhas, e adotar a estrutura do parágrafo-padrão.

. O título, após o qual se deve deixar uma linha, deverá ser breve e sugestivo.

. A redação que não apresentar a tese no primeiro parágrafo, ou que não atender ao tipo dissertativo/argumentativo, receberá nota zero.


Boas atividades!

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