EFAF - CRÔNICA - VOCÊ FOI MORAR COM SEUS AVÓS

CRÔNICA

Você foi morar com seus avós

ID: DSW

(Unicamp, adaptada) Você deverá desenvolver uma crônica descritivo-narrativa de, aproximadamente, 30 linhas, a partir das seguintes instruções:

1. Imagine que você tenha ido estudar em outra cidade e, consequentemente, passou a morar com seus avós.

2. Crie complicadores relacionados à dificuldade (ou à facilidade) de convivência com sua avó, que, apesar da idade, insiste em acompanhar de perto sua rotina de estudante.

3. Procure criar uma trama verossímil.

4. Use as técnicas da descrição para “desenhar” melhor o ambiente e as personagens.

5. Conduza a narração em 1.ª pessoa.

6. Atribua um título criativo ao texto.

7. Insira um breve discurso direto.

Só para lembrar...

Discurso direto e discurso indireto:
O discurso direto é caracterizado por ser uma transcrição exata da fala da personagem – o narrador passa a palavra à personagem. Frequentemente, usa-se um verbo de elocução, dois pontos e um travessão. Assim:

              ... depois de tanto embaraço, a mãe disse ao filho:
                   — Quero ir ao cinema, meu filho!

O discurso indireto se dá quando o próprio narrador reproduz a fala da personagem, ou seja, em vez de passar a palavra à personagem, diz o que ela quer dizer. Também é construído com um verbo de elocução mais a partícula “que” ou “se”. Assim:

              ... depois de tanto embaraço, a mãe disse ao filho que queria ir ao cinema.

***

SUPER DICAS:

. Para prender a atenção do leitor, pense em tramas originais e criativas; pense, principalmente, em situações e desfechos surpreendentes. Esteja certo de que ninguém pensaria naquilo em que você pensou – isso é ser original.

. Não tenha preguiça de escrever e reescrever o texto – o segundo é sempre melhor do que o primeiro; o terceiro, muito, muito melhor do que o segundo...

. Ao final, o texto deve fornecer respostas para: o quê? – fatos que compõem a história/trama; quem? – personagens que vivem a trama; onde? – lugar onde ocorrem os fatos; como? – a maneira pela qual se desenvolvem os fatos; por quê? – a causa dos fatos/acontecimentos; quando? – o momento/época em que ocorrem os fatos; e então... – final da trama.

. Antes de entregar sua produção textual ao corretor, releia o que escreveu, faça a autocrítica e a autocorreção: confira se seu texto é fácil de ser entendido, se as frases e os parágrafos estão bem ligados, se as ideias estão numa sequência cronológica e não se embaralham, se não há repetições nem sobra de palavras, se a ortografia, a acentuação gráfica, a pontuação e os plurais estão corretos.

Boas atividades!