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Tema de redação

EM - ARTIGO DE OPINIÃO - MACHISMO ENTRE MENINOS

Como educar meninos para a igualdade de gênero, apesar do legado patriarcal?

ARTIGO DE OPINIÃO - EMMédioCorreção humana disponível
Tema de redação: EM - ARTIGO DE OPINIÃO - MACHISMO ENTRE MENINOS
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Proposta completa

MACHISMO ENTRE MENINOS

ARTIGO DE OPINIÃO - ID: KL6


Texto III

Atitudes machistas entre adolescentes do sexo masculino mostram a influência ainda presente do modelo patriarcal em nossa sociedade. Em 2018, estudos do Instituto Promundo revelaram que 60% dos jovens brasileiros entre 15 e 19 anos acreditam que "homem de verdade" não deve chorar, e mais da metade atribui às mulheres a obrigação de cuidar das tarefas da casa, pensamento alimentado pelas redes sociais, reproduzem estereótipos de gênero – sem dúvida, isso é combustível para violência contra a mulher.

Gislaine Buosi, advogada e educadora.


COMANDO: Escreva um Artigo de Opinião que responda à pergunta-tema: “Como educar meninos para a igualdade de gênero, apesar do legado patriarcal?”


Só para lembrar...

ARTIGO DE OPINIÃO é um texto em que o autor expõe seu ponto de vista a respeito de algum tema polêmico. É um gênero textual que se apropria, predominantemente, do tipo dissertativo. Inserido em jornais e revistas, é um serviço prestado ao leitor, com o objetivo de convencê-lo acerca não só da importância do tema ali enfrentado, como também da relevância do posicionamento do articulista. São comuns o apelo emotivo, as acusações, a ironia – tudo baseado em informações factuais. No artigo, é preciso conjugar as seguintes funções da linguagem: referencial (informação, na parte introdutória), emotiva (criticidade, no desenvolvimento) e conativa (apelo/ordem/aconselhamento ao leitor, na conclusão).

O artigo, geralmente, é escrito na 1ª pessoa do discurso, leva título e assinatura.

A estrutura do artigo de opinião procura seguir:

. Introdução, com a apresentação do tema e da tese a ser defendida;

. Desenvolvimento, com as argumentações para a defesa da tese e

. Conclusão, com a reafirmação da tese e, o quanto possível, a provocação do leitor, encaminhando-o para as próprias reflexões.


ALERTA! Cuidado com as armadilhas da primeira pessoa. Não escreva: “eu acho que”; “na minha opinião”; “no meu modo de pensar” etc.