MODELO INFALÍVEL IX PARA A DISSERTAÇÃO DO ENEM – Super eficiente! Incrível!

Modelo infalível IX

Infalível, mesmo?

Antes de apresentarmos o MODELO INFALÍVEL IX, estratégia eficiente para a dissertação do Enem, é preciso deixarmos claro que, ao adotar um modelo, o candidato não tem diante de si um simples exercício primário de “COMPLETE A FRASE”. Alto lá! Isso não é verdade!

Para que o modelo seja, de fato, infalível para a redação do Enem, é preciso, que o candidato domine o assunto sobre o qual ele se propõe a dissertar, estabelecendo, inclusive, a conexão do tema com o repertório sociocultural, conforme exigência da Competência 2 da redação do Enem.

Soma-se a isso a necessidade de, o quanto antes, testar e aprovar um dos modelos desenvolvidos por essa plataforma adaptativa, a fim de que se tenha afinidade com o modelo, que funciona como uma máscara, e, só assim, o candidato saberá ajustá-lo, segundo os temas potenciais ao Enem – há indicações de temas em outros posts.

Ajustar o modelo?

Como assim?

O uso correto dos conectivos (conjunções, pronomes, preposições) é responsável pela coesão textual, item avaliado na Competência 4 da redação do Enem. O modelo, como veremos adiante, sugere caminhos para a argumentação, entre os quais a possibilidade de lidar, desde o projeto textual (introdução), com argumentos conflitantes entre si. Nesse caso, ou seja, quando se planeja operar com situações contraditórias, o próprio modelo sugere uma conjunção adversativa para estabelecer a coesão textual.

Por exemplo: “… enquanto parte da sociedade acredita que ________, outra parte, entretanto, acredita que ____ .”

IMPORTANTE: um único modelo pode ser empregado para operar tanto com argumentos paralelos/correlatos, quanto com argumentos contrários/conflitantes entre si – o segredo está no ajuste das conjunções/locuções conjuntivas: as aditivas somam argumentos paralelos/correlatos; as adversativas anunciam o conflito/a oposição entre os argumentos.

Para desenvolvermos argumentos paralelos, basta ajustarmos o modelo/o exemplo anterior. Assim: “… parte da sociedade não só acredita que _______, como também que ___________________ .”

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Agora sim, depois dessas importantes considerações, apresentamos o MODELO INFALÍVEL IX PARA A DISSERTAÇÃO ENEM:

PROJETO / INTRODUÇÃO: APRESENTAÇÃO DO TEMA DA REDAÇÃO + REPERTÓRIO SOCIOCULTURAL + CAUSA e CONSEQUÊNCIA + CAUSA, CONSEQUÊNCIA + TESE

Uma realidade distópica fica evidente quando se discute (…tema) no Brasil, um país que (ou “em que”) (… segundo registros do… – leitura de gráfico), o que tem causado prejuízos de toda ordem, em especial (no meio ambiente, na Educação, na Saúde etc.). Dois motivos embargam a solução do problema: a insuficiência de investimentos adequados e sustentáveis (argumento 1 – desenvolver no segundo parágrafo), e a desatenção à legislação, o que tem levado pessoas à doenças e até mesmo à morte (argumento 2 – desenvolver no terceiro parágrafo). É certo: os direitos humanitários estão passando de largo (tese genérica). (Outra tese genérica: Sem dúvida, o país deve preparar-se melhor para atender às novas demandas sociais, sob pena de retrocessos irreparáveis.

D1 – Nesse sentido, é possível resgatar-se um episódio histórico (ou um enredo, um filme etc.), qual seja o (citar e vincular o repertório sociocultural). Analogamente, (paráfrase do 1º argumento). Ora, é inegável que (expandir – comentário, justificativa, exemplo, citação etc.), o que reflete no (apontar uma consequência).

D2 – Ademais, é fato que (paráfrase do 2º argumento). Sem dúvida, (expandir argumento 2…) Com efeito, a sociedade tem sentido as reverberações dessa situação, uma vez que (apontar uma consequência).

PROPOSTA DE INTERVENÇÃO: Diante do exposto, antes que o problema em torno do (TEMA DA REDAÇÃO) _________ se agrave, é preciso intervir. Logo, cabe ao (AGENTE) _______ fazer (AÇÃO) _________. Essa medida deve ser feita por meio de (MODO/MEIO) _________, e, para tanto, é necessário que (DETALHAMENTO) ____________, cujos efeitos serão (EFEITOS) não apenas o ________, como também a ________. Afinal, _________ (tom de fechamento – opcional).

E então?

O caminho para a Redação Enem ficou bem mais fácil, né?

A Redigir, a melhor plataforma adaptativa de aprendizagem e correção de redação, fez outros modelos! Acesse:

MODELO INFALÍVEL I COMPLETÍSSIMO!

MODELO INFALÍVEL II PARA A REDAÇÃO ENEM – INDISPENSÁVEL!

MODELO INFALÍVEL III

MODELO INFALÍVEL IV PARA A REDAÇÃO ENEM

Conheça também as dissertações-modelo da Redigir!

Treine bastante e encaminhe suas redações para a correção online.

A gente vai se falando!

Prof.ª Gislaine Buosi

Produção e Curadoria de Conteúdo