MODELO INFALÍVEL III PARA A REDAÇÃO ENEM – EFICIENTE!

MODELO COMPLETO, EFICIENTE, INFALÍVEL MESMO!

FIQUE LIGADO! 😉

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Vamos lá…

O modelo para a redação do Enem é infalível, mesmo?

Antes de apresentarmos o MODELO INFALÍVEL III, saiba que é ingenuidade acreditarmos que, ao adotar um modelo, o candidato tenha, diante de si, um simples exercício de “COMPLETE A FRASE”.

Isso não é verdade!

Para que o modelo seja, de fato, um recurso infalível, é preciso que, antes de tudo, o candidato domine o assunto sobre o qual ele se propõe a dissertar, estabelecendo, inclusive, a conexão do tema da redação com o repertório sociocultural, conforme exigência da Competência 2 do Enem.

O candidato deve testar e aprovar um modelo, a fim de que possa ter afinidade com o modelo, e só assim saberá ajustá-lo, segundo os temas potenciais à redação Enem – há indicações de temas em outros posts.

Vamos escrever sobre os temas potencias do ENEM?

Ajustar o modelo? Como assim?

O uso correto dos conectivos (conjunções, pronomes, preposições) é responsável pela coesão textual, item avaliado na Competência 4 da redação Enem. O modelo, como veremos adiante, sugere caminhos para a argumentação, entre os quais a possibilidade de lidar, desde o projeto textual (introdução), com argumentos conflitantes entre si. Nesse caso, ou seja, quando se planeja operar com situações contrapostas, o próprio modelo indica uma conjunção adversativa para estabelecer a coesão textual e lidar com a contraposição.

Assim: “… enquanto parte da sociedade acredita que ________, outra parte, entretanto, acredita que _______ .”

IMPORTANTE: um único modelo pode ser empregado para operar tanto com argumentos paralelos/correlatos quanto com argumentos contrários/conflitantes entre si – o segredo está no ajuste das conjunções/locuções conjuntivas: as aditivas somam argumentos paralelos/correlatos; as adversativas anunciam o conflito/a oposição entre os argumentos.

Ajustando o exemplo/o modelo anterior, a estratégia para desenvolvermos argumentos paralelos é esta: “… parte da sociedade não só acredita que _______, como também que ________ .”

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Agora sim, depois dessas importantes considerações, apresentamos o MODELO INFALÍVEL III PARA A REDAÇÃO ENEM – COMPLETÍSSIMO!

PROJETO / INTRODUÇÃO: TEMA DA REDAÇÃO + REPERTÓRIO SOCIOCULTURAL + 2 CAUSAS + TESE

Para discorrer sobre o/a (TEMA)__________________, um clássico da Literatura/do Cinema/da Filosofia etc. (o repertório precisa ser legitimado e pertinente) vem à tona: trata-se de _______________, cujo personagem/enredo/pensamento (veja como esse repertório sociocultural conecta-se ao tema da redação). Com efeito, esse assunto vem despertando a atenção do poder público e da sociedade civil. Isso se deve não só ao fato de (síntese do arg. 1 – explorar no D1) ____________________________, mas também ao fato de (síntese do arg. 2 – explorar no D2) ________________. Com isso, a tomada de providências se impõe, a fim de que os problemas em torno do ____________________________ (TEMA) sejam resolvidos, sob pena de o Brasil mergulhar no retrocesso. (TESE que adianta a proposta de intervenção)

D1 – Nesse sentido, (paráfrase da síntese do arg. 1) _________________. Ora, é inegável que (expandir – comentário, consequência, exemplificação, explicação etc.) _______________________________. (Atenção: o repertório sociocultural antes apontado precisa tornar-se produtivo – vincule-o ao texto, no D1 ou no D2.)

D2 – Não fosse o suficiente, (paráfrase da síntese do arg. 2) ____________________. Prova disso é que (expandir – justificativa) __________________________.

PROPOSTA DE INTERVENÇÃO: Diante do exposto, para resolver a questão do (paráfrase/retomada do TEMA) _________________________ é preciso intervir urgentemente. Logo, cabe ao (AGENTE) ____________ fazer/providenciar (AÇÃO) _____________. Essa medida deve ser feita por meio de (MEIO) ____________, e, para tanto, é necessário que (DETALHAMENTO) ________________, cujos EFEITOS serão não apenas o ___________, mas também a __________________. Afinal, (tom de fechamento – opcional) _______________.

E então?

O caminho para a Redação Enem ficou mais fácil, né?

Escreva, treine bastante!

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A Redigir fez outros modelos para a redação do Enem. Acesse aqui:

MODELO INFALÍVEL I PARA A REDAÇÃO ENEM – ESSENCIAL!

MODELO INFALÍVEL II PARA A REDAÇÃO ENEM – INDISPENSÁVEL!

MODELO INFALÍVEL IV PARA A REDAÇÃO ENEM

MODELO INFALÍVEL V PARA A REDAÇÃO ENEM

A gente vai se falando, tá?!

Prof.ª Gislaine Buosi

Produção e Curadoria de Conteúdo