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PALESTRA","https://app.plataformaredigir.com.br/thumb/upload/Pp_-5bB_-40rr_-40_-5dF7UQI6shb3bNtIthwsbSoxdpCw4Gb0wX2RLT42FzxHtGOsoZKGOvvwzpDlTpe/256/w/n/False/0",[],"efaf-carta-de-solicitacao-palestra_carta-de-solicitacao-ef-anos-finais","Solicite a uma psicopedagoga uma palestra sobre respeito e inclusão social.","https://app.plataformaredigir.com.br/Temas/AdicionarTema/efaf-carta-de-solicitacao-palestra_carta-de-solicitacao-ef-anos-finais",{"id":991,"titulo":992,"arquivoImagem":993,"categorias":994,"slug":995,"lead":996,"generoTextual":567,"linkAdicionar":997,"segmento":884,"idSegmento":832},26660,"[P35] EFAF - RESUMO - O GÊNIO DO CRIME, DE JOÃO CARLOS MARINHO","https://app.plataformaredigir.com.br/thumb/upload/iAzOJ2qD_-2boXkJIDJ1AgxKKrXVq_-5bB_-40rr_-40_-5diYefwLO0lNerP5Sxa_-2bAWhWaljPK_-2bL4Y2YXNqk/256/w/n/False/0",[],"efaf-resumo-o-genio-do-crime-de-joao-carlos-marinho_resumo-ef-anos-finais","Escreva o resumo da obra...","https://app.plataformaredigir.com.br/Temas/AdicionarTema/efaf-resumo-o-genio-do-crime-de-joao-carlos-marinho_resumo-ef-anos-finais",{"id":999,"titulo":1000,"arquivoImagem":1001,"categorias":1002,"slug":1003,"lead":1004,"generoTextual":555,"linkAdicionar":1005,"segmento":884,"idSegmento":832},26659,"[P34] EFAF - RESENHA CRÍTICA - A MARCA DE UMA LÁGRIMA - PEDRO BANDEIRA","https://app.plataformaredigir.com.br/thumb/upload/iaZW6Ks2l98C_-2bNuldjxcP_-5bB_-40rr_-40_-5dUZ_-5bB_-40rr_-40_-5dXPmoGgIuOVkpZQWT3xJH4Hjf19lJf2w3JWPdg5O/256/w/n/False/0",[],"efaf-resenha-critica-a-marca-de-uma-lagrima-pedro-bandeira_resenha-ef-anos-finais","Você foi convidado a escrever uma resenha...","https://app.plataformaredigir.com.br/Temas/AdicionarTema/efaf-resenha-critica-a-marca-de-uma-lagrima-pedro-bandeira_resenha-ef-anos-finais",{"id":1007,"titulo":1008,"arquivoImagem":1009,"categorias":1010,"slug":1011,"lead":1012,"generoTextual":162,"linkAdicionar":1013,"segmento":874,"idSegmento":875},26658,"[P33] EM - MINICONTO - TEMA LIVRE","https://app.plataformaredigir.com.br/thumb/upload/_-2b3BxaY2bxtnNtabDVJ_-5bB_-40rr_-40_-5dzxjzglhqGuYqHGi045QSAawgBOXjZSW9lEI_-2bBOX4iTiRW/256/w/n/False/0",[],"em-miniconto-tema-livre_conto-em","Escreva o melhor miniconto de todos os tempos!","https://app.plataformaredigir.com.br/Temas/AdicionarTema/em-miniconto-tema-livre_conto-em",{"id":1015,"titulo":1016,"arquivoImagem":1017,"categorias":1018,"slug":1019,"lead":1020,"generoTextual":555,"linkAdicionar":1021,"segmento":884,"idSegmento":832},26657,"[P32] EFAF - RESENHA CRÍTICA - A MORENINHA - JOAQUIM MANUEL DE MACEDO","https://app.plataformaredigir.com.br/thumb/upload/lqThWzZxVcIt6LrqvfRUj3YDEDQOiduWp_-2brJkK85kTwqclp7D6Rs2P6NyPeIEqZ6/256/w/n/False/0",[],"efaf-resenha-critica-a-moreninha-joaquim-manuel-de-macedo_resenha-ef-anos-finais","Um jornal de grande circulação pediu a você a redação da resenha...","https://app.plataformaredigir.com.br/Temas/AdicionarTema/efaf-resenha-critica-a-moreninha-joaquim-manuel-de-macedo_resenha-ef-anos-finais",{"id":1023,"titulo":1024,"arquivoImagem":1025,"categorias":1026,"slug":1027,"lead":1028,"generoTextual":555,"linkAdicionar":1029,"segmento":884,"idSegmento":832},26656,"[P31] EFAF - RESENHA CRÍTICA - O MEU PÉ DE LARANJA LIMA - JOSÉ MAURO DE VASCONCELOS","https://app.plataformaredigir.com.br/thumb/upload/fnUZ4m0KzP0xz12PgW4ioTuwanB1FACf0pTA6_-5bB_-40rr_-40_-5dRxi4Q_-2bttU1xV5e5e7qmNytQ9jZ/256/w/n/False/0",[],"efaf-resenha-critica-o-meu-pe-de-laranja-lima-jose-mauro-de-vasconcelos_resenha-ef-anos-finais","Um jornal de grande circulação pediu a você a resenha...","https://app.plataformaredigir.com.br/Temas/AdicionarTema/efaf-resenha-critica-o-meu-pe-de-laranja-lima-jose-mauro-de-vasconcelos_resenha-ef-anos-finais",{"generatedAt":1031,"source":1032,"counts":1034,"themes":1036},"2026-07-27T15:06:09.425Z",{"redigirApiBase":1033},"https://api.plataformaredigir.com.br",{"themes":1035,"cachedThemes":107},2885,[1037,1054,1069,1084,1099,1114,1129,1144,1159,1174,1189,1204,1219,1234,1247,1262,1277,1292,1307,1322],{"id":1038,"slug":1039,"title":1040,"publicSlug":1039,"path":1041,"titulo":1042,"arquivoImagem":1043,"categorias":1044,"lead":1045,"generoTextual":432,"linkAdicionar":1046,"segmento":874,"conteudos":1047,"propostaHtml":1053},26617,"em-paragrafo-conclusivo-modelo-enem-chatgpt-e-potencialidade-humana_paragrafo-conclusivo-enem","[P1V] EM - 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Depois, a técnica de trapaça evoluiu para trocas de mensagem no WhatsApp. Agora, um robozinho é capaz de escrever uma redação inteira em questão de segundos – é o ChatGPT, um novo sistema de inteligência artificial que vem sendo banido de escolas e universidades nos Estados Unidos e na Europa. \u003C/h3>\u003Ch3 style=\"color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\">\u003Cbr>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\">\u003Cb>Mas será mesmo que o robô é necessariamente um vilão?\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\">De fato, a preocupação dos professores não é em vão: o ChatGPT pode facilitar o plágio, desestimular o senso crítico dos alunos e fornecer respostas imprecisas. Mas não é necessariamente o fim do mundo (ou da educação). Segundo especialistas, há formas de usar o robô como um instrumento inovador no processo de ensino-aprendizagem. O ChatGPT, por exemplo, resume em tópicos qualquer assunto. \u003C/h3>\u003Ch3 style=\"color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\">\u003Cbr>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\">\u003Cimg src=\"/redigir-theme-images/ed2f87a22e6f3d69-960.webp\" style=\"max-width: 100%;\">\u003Cbr>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\">\u003Cbr>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\">\u003Cb>É possível usar como ponto de partida para um projeto\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\">Um dos temores dos professores é que os alunos apenas copiem e colem as respostas dadas pelo ChatGPT. É claro que seria uma prática pedagogicamente condenável. Mas há uma forma de trabalhar em parceria com o robô: usá-lo para ter uma ideia de como começar um texto ou um projeto. \"A resposta não pode ser considerada definitiva. É preciso enriquecê-la\", ressalta Carlos Neves, professor do curso de sistemas de informações da Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM).\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\">TENENTE, Luiza. Disponível em: https://g1.globo.com/educacao/noticia/2023/01/29/sem-colar-descubra-7-formas-de-usar-o-robo-chatgpt-para-turbinar-os-estudos.ghtml. Adaptado para fins didáticos. Acesso em 24.abr.2023.\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\">\u003Cbr>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\">\u003Cbr>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\">\u003Cb>Texto II\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\">Uma pesquisa divulgada pelo banco Goldman Sachs revelou que os avanços provocados pela inteligência artificial podem provocar a automação de um quarto do trabalho realizado nos Estados Unidos e na zona do euro. Nos Estados Unidos, as consequências do avanço tecnológico devem afetar 63% da força de trabalho. De acordo com os números, 7% dos trabalhadores dos EUA estão em empregos onde pelo menos metade das suas tarefas podem ser realizadas por IA generativa. Na Europa, a situação é semelhante. Os dados divulgados pelo Goldman são mais conservadores do que outras pesquisas. Na semana passada, a OpenAI, criadora do GPT4, fez uma publicação, segundo a qual 80% da força de trabalho dos EUA poderia ter pelo menos 10% das suas atividades executadas por meio de IA generativa.\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\">Disponível em: https://atarde.com.br/mundo/ia-generativa-pode-substituir-300-milhoes-de-trabalhadores-1223886.\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\">Adaptado para fins didáticos.\u003C/h3>\u003Cp class=\"MsoNormal\" style=\"margin: 0cm -42.6pt 0.0001pt -42.55pt; line-height: normal; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;\">\u003Cb>\u003Cspan style=\"font-size: 10pt; font-family: "Gotham Book"; letter-spacing: -0.3pt;\"> \u003C/span>\u003C/b>\u003C/p>\u003Cp class=\"MsoNormal\" style=\"line-height: normal;\">\u003Cspan style=\"font-size: 10pt; font-family: "Gotham Book";\">\u003Co:p>\u003C/o:p>\u003C/span>\u003C/p>\u003Ch3 style=\"color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\">\u003Cb>\u003Cbr>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\">\u003Cb>\u003Cbr>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\">\u003Cb>Texto III\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\">\u003Cimg src=\"/redigir-theme-images/47c9e5102841cf09-960.webp\" style=\"max-width: 100%; width: 1516px;\">\u003Cb>\u003Cbr>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\">Disponível em: https://www.dlc.pt/a-industria-4-e-a-aprendizagem/\u003C/h3>\u003Cp class=\"MsoNormal\" align=\"right\" style=\"text-align: right;\">\u003Cspan style=\"font-size: 7pt; line-height: 14px; font-family: "Gotham Book";\">\u003Co:p>\u003C/o:p>\u003C/span>\u003C/p>\u003Ch3 style=\"color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\">\u003Cb>\u003Cbr>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\">\u003Cb>\u003Cbr>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\">\u003Cb>\u003Cbr>Texto IV\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\">Sandra Boccia, diretora da Época Negócios, lembra de uma frase que ouviu do presidente e ex-chefe executivo da Alphabet Inc., Eric Emerson Schmidt, em uma conferência sobre inovação, realizada em Paris: \"Ele deu uma resposta de que lembro muito. A escolha não é entre você ou o computador no futuro. A verdade é que você estará ao lado do computador. Não é você ou a inteligência artificial, é você e a inteligência artificial. É sobre como você, sendo um profissional, está procurando se atualizar e interagir com essas ferramentas, entender o que significam e o que podem prover de inovação\".\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\">Disponível em: https://epocanegocios.globo.com/colunas/profissionais-da-nossa-epoca/noticia/2023/03/para-extrair-o-melhor-do-chatgpt-a-inteligencia-humana-ainda-e-necessaria.ghtml. Adaptado para fins didáticos. Acesso em 25.abr.2023.\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\">\u003Cimg src=\"/redigir-theme-images/d55a57444b8d56d8-960.webp\" style=\"max-width: 100%;\">\u003Cbr>\u003C/h3>",{"id":1055,"slug":1056,"title":1057,"publicSlug":1056,"path":1058,"titulo":1059,"arquivoImagem":1060,"categorias":1061,"lead":1062,"generoTextual":441,"linkAdicionar":1063,"segmento":874,"conteudos":1064,"propostaHtml":1068},26596,"em-paragrafo-introdutorio-modelo-enem-saude-mental-entre-jovens_paragrafo-introdutorio-enem","[P19] EM - PARÁGRAFO INTRODUTÓRIO - MODELO ENEM - SAÚDE MENTAL ENTRE JOVENS","/tema-redacao/em-paragrafo-introdutorio-modelo-enem-saude-mental-entre-jovens_paragrafo-introdutorio-enem","EM - PARÁGRAFO INTRODUTÓRIO - MODELO ENEM - SAÚDE MENTAL ENTRE JOVENS","/redigir-theme-images/ca89eb3cfd5c5711-720.webp",[],"Os desafios da saúde mental entre os jovens no Brasil contemporâneo.","https://app.plataformaredigir.com.br/Temas/AdicionarTema/em-paragrafo-introdutorio-modelo-enem-saude-mental-entre-jovens_paragrafo-introdutorio-enem",[1065],{"id":1066,"titulo":1050,"link":1067,"tipo":1052},19855,"https://app.plataformaredigir.com.br/file/upload/nrdGBOvS8I9Jler7hxsoE0O2HFpx4j3Ye81DUulSD9cUKxwVDQTosyX6U0EWOxuF_-2bzCervJIfGPvFa5vsxzEDg_-3d_-3d","\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">SAÚDE MENTAL ENTRE JOVENS \u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">PARÁGRAFO INTRO - MODELO ENEM - ID: P19\u003C/h3>\u003Cp style=\"text-align: justify;\">\u003Cimg src=\"/redigir-theme-images/f727696dd665441a-960.webp\" style=\"max-width: 100%;\">\u003Cbr>\u003C/p>\u003Cp style=\"text-align: justify;\">\u003Cbr>\u003C/p>",{"id":1070,"slug":1071,"title":1072,"publicSlug":1071,"path":1073,"titulo":1074,"arquivoImagem":1075,"categorias":1076,"lead":1077,"generoTextual":543,"linkAdicionar":1078,"segmento":884,"conteudos":1079,"propostaHtml":1083},26586,"efaf-reportagem-vida-humana-e-evolucao-tecnologica_reportagem-ef-anos-finais","[NZY] EFAF - REPORTAGEM - VIDA HUMANA E EVOLUÇÃO TECNOLÓGICA","/tema-redacao/efaf-reportagem-vida-humana-e-evolucao-tecnologica_reportagem-ef-anos-finais","EFAF - REPORTAGEM - VIDA HUMANA E EVOLUÇÃO TECNOLÓGICA","/redigir-theme-images/b907e5f61452db02-720.webp",[],"Das ferramentas de pedra às tecnologias digitais, cada avanço trouxe melhorias para a qualidade de vida.","https://app.plataformaredigir.com.br/Temas/AdicionarTema/efaf-reportagem-vida-humana-e-evolucao-tecnologica_reportagem-ef-anos-finais",[1080],{"id":1081,"titulo":1050,"link":1082,"tipo":1052},19853,"https://app.plataformaredigir.com.br/file/upload/W_-2biTVJ9jLvJrGfs78xok8Tpl6KdpF5ZJlm1C8zW2zdzUT_-5bB_-40rr_-40_-5d7V1IZCPmISBx0BDkynHo8Rp8MZJbENxT88noj_-2big_-3d_-3d","\u003Ch3 style=\"color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size: 11.5pt; font-family: "Gotham Book";\">REPORTAGEM – ID: NZY – VIDA HUMANA E AVANÇO TECNOLÓGICO\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size: 11.5pt; font-family: "Gotham Book";\">\u003Cbr>\u003C/span>\u003C/b>\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book";\">Você já sabe...\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">A \u003C/span>\u003Cb style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">REPORTAGEM \u003C/b>\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">(ou \u003C/span>\u003Cb style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">MATÉRIA\u003C/b>\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">) é uma narrativa que contém não apenas a NOTÍCIA, mas também alguns aspectos anteriores à notícia, como dados de pesquisas, investigações, entrevistas, documentos a respeito do assunto. Geralmente, no meio da reportagem, há fotografias e depoimentos de pessoas envolvidas na matéria. A reportagem é feita para ser publicada em revistas ou jornais escritos, televisivos ou radiofônicos.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book";\">IMPORTANTE:\u003C/span>\u003C/b>\u003Cspan style=\"font-size: 13px; font-family: "Gotham Book";\"> 1) a reportagem vai além da notícia, uma vez que a notícia se esgota (acaba) em si mesma; 2) a notícia, muitas vezes, é o ponto de partida para a reportagem.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\">\u003Cspan style=\"font-size: 13px; font-family: "Gotham Book";\">A \u003Cb>REPORTAGEM\u003C/b> contém \u003Cb>manchete\u003C/b>, \u003Cb>linha fina \u003C/b>e \u003Cb>corpo do texto \u003C/b>(como se fossem título, subtítulo e desenvolvimento, respectivamente). A linha fina pode também ser chamada de \u003Cb>bigode\u003C/b>. A \u003Cb>manchete\u003C/b> é curta e fácil de entender.\u003C/span>\u003Cspan style=\"font-size: 13px; font-family: "Gotham Book";\"> É preciso usar \u003C/span>\u003Cspan style=\"font-size: 13px; font-family: "Gotham Book";\">palavras-chave do texto para compor a manchete. A \u003Cb>linha fina \u003C/b>é um texto mais explicativo do que a manchete – geralmente um fragmento do próprio texto.\u003C/span>\u003Cspan style=\"font-size: 13px; font-family: "Gotham Book";\"> O corpo do texto é a parte em que se expõem os detalhes e os desdobramentos do assunto.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">Para compor a reportagem, é preciso seguir um \u003C/span>\u003Cb style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">lide jornalístico\u003C/b>\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">, e encontrar, preferencialmente no primeiro parágrafo, respostas curtas para: O QUÊ?; QUEM?; ONDE?; QUANDO?; POR QUÊ?; PARA QUÊ?; COMO? Em seguida, no corpo do texto, são escritos os desdobramentos do assunto.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\">\u003Cimg src=\"/redigir-theme-images/7fe1492930452d9c-960.webp\" style=\"max-width: 100%;\">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">\u003Cbr>\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;\">\u003Cimg src=\"/redigir-theme-images/929754e4d2e6701a-960.webp\" style=\"max-width: 100%;\">\u003Cbr>\u003C/h3>",{"id":1085,"slug":1086,"title":1087,"publicSlug":1086,"path":1088,"titulo":1089,"arquivoImagem":1090,"categorias":1091,"lead":1092,"generoTextual":246,"linkAdicionar":1093,"segmento":874,"conteudos":1094,"propostaHtml":1098},26563,"modelo-enem-uso-excessivo-da-ia_enem","[NZA] MODELO ENEM - USO EXCESSIVO DA IA","/tema-redacao/modelo-enem-uso-excessivo-da-ia_enem","MODELO ENEM - USO EXCESSIVO DA IA","/redigir-theme-images/3658e3efb7ba4c96-720.webp",[],"Riscos do uso excessivo da inteligência artificial para a aprendizagem de jovens brasileiros.","https://app.plataformaredigir.com.br/Temas/AdicionarTema/modelo-enem-uso-excessivo-da-ia_enem",[1095],{"id":1096,"titulo":1050,"link":1097,"tipo":1052},19851,"https://app.plataformaredigir.com.br/file/upload/9lrGxJBaM9wliPjPZCxH0K2QTZRV7Xu6Kgjrqcv9cedwQMdVLjkK0KBgDF4_-5bB_-40rr_-40_-5dL_-2bKAma3btC7NmRQdRTEU6R692Q_-3d_-3d","\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">USO EXCESSIVO DA IA \u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">MODELO ENEM - ID: NZA\u003C/h3>\u003Cp style=\"text-align: justify;\">\u003Cimg src=\"/redigir-theme-images/48819036154bf4df-960.webp\" style=\"max-width: 100%;\">\u003C/p>\u003Cp style=\"text-align: justify;\">\u003Cimg src=\"/redigir-theme-images/191ce537ffad3fa5-960.webp\" style=\"max-width: 100%;\">\u003Cbr>\u003C/p>",{"id":1100,"slug":1101,"title":1102,"publicSlug":1101,"path":1103,"titulo":1104,"arquivoImagem":1105,"categorias":1106,"lead":1107,"generoTextual":246,"linkAdicionar":1108,"segmento":874,"conteudos":1109,"propostaHtml":1113},26562,"modelo-enem-leitura-e-hiperconectividade_enem","[NZ9] MODELO ENEM - LEITURA E HIPERCONECTIVIDADE","/tema-redacao/modelo-enem-leitura-e-hiperconectividade_enem","MODELO ENEM - LEITURA E HIPERCONECTIVIDADE","/redigir-theme-images/84ef6f8d56c192f8-720.webp",[],"A importância do incentivo à leitura na era da hiperconectividade.","https://app.plataformaredigir.com.br/Temas/AdicionarTema/modelo-enem-leitura-e-hiperconectividade_enem",[1110],{"id":1111,"titulo":1050,"link":1112,"tipo":1052},19850,"https://app.plataformaredigir.com.br/file/upload/W4rreyZHAF3gRcT8XUo2QF_-5bB_-40rr_-40_-5dolVuHr4CxSYdDxyyr3xz7WVUknbhgOW_-5bB_-40rr_-40_-5dHRLoY6N_-2b1pCzwlQetZEhAQBbtvcpLuw_-3d_-3d","\u003Cp style=\"text-align: justify;\">\u003C/p>\u003Cp style=\"text-align: justify;\">\u003Cimg src=\"/redigir-theme-images/4055472861b73bff-960.webp\" style=\"max-width: 100%;\">\u003Cbr>\u003C/p>\u003Cp style=\"text-align: justify;\">\u003Cimg src=\"/redigir-theme-images/92500f6e5b7da197-960.webp\" style=\"max-width: 100%;\">\u003C/p>\u003Cp style=\"text-align: justify;\">\u003Cimg src=\"/redigir-theme-images/97e08cacdbce0cc8-960.webp\" style=\"max-width: 100%;\">\u003Cbr>\u003C/p>",{"id":1115,"slug":1116,"title":1117,"publicSlug":1116,"path":1118,"titulo":1119,"arquivoImagem":1120,"categorias":1121,"lead":1122,"generoTextual":246,"linkAdicionar":1123,"segmento":874,"conteudos":1124,"propostaHtml":1128},26559,"modelo-enem-combate-as-ists_enem","[NZ6] MODELO ENEM - COMBATE ÀS ISTs","/tema-redacao/modelo-enem-combate-as-ists_enem","MODELO ENEM - COMBATE ÀS ISTs","/redigir-theme-images/5b594884b78eeba4-720.webp",[],"Desafios no combate às ISTs entre os jovens.","https://app.plataformaredigir.com.br/Temas/AdicionarTema/modelo-enem-combate-as-ists_enem",[1125],{"id":1126,"titulo":1050,"link":1127,"tipo":1052},19849,"https://app.plataformaredigir.com.br/file/upload/kVxYzqPas1oUserEmtRkLNujuJ4JawJYbIs5za2rDK4aVlY4f5G8ZsUVIs77onD8A08UNyCCSfkovNFFiFzesw_-3d_-3d","\u003Cp>\u003Cimg src=\"/redigir-theme-images/61aff2342e1ecc5f-960.webp\" style=\"max-width: 100%;\">\u003C/p>\u003Cp>\u003Cimg src=\"/redigir-theme-images/11df3f98a4dc1ae9-960.webp\" style=\"max-width: 100%;\">\u003Cbr>\u003C/p>\u003Cp>\u003Cbr>\u003C/p>\u003Cp>\u003Cbr>\u003C/p>",{"id":1130,"slug":1131,"title":1132,"publicSlug":1131,"path":1133,"titulo":1134,"arquivoImagem":1135,"categorias":1136,"lead":1137,"generoTextual":246,"linkAdicionar":1138,"segmento":874,"conteudos":1139,"propostaHtml":1143},26558,"modelo-enem-olimpiadas-cientificas_enem","[NZ5] MODELO ENEM - OLIMPÍADAS CIENTÍFICAS","/tema-redacao/modelo-enem-olimpiadas-cientificas_enem","MODELO ENEM - OLIMPÍADAS CIENTÍFICAS","/redigir-theme-images/bed56164a81ec69c-720.webp",[],"O papel das olímpiadas científicas no incentivo à educação na sociedade brasileira.","https://app.plataformaredigir.com.br/Temas/AdicionarTema/modelo-enem-olimpiadas-cientificas_enem",[1140],{"id":1141,"titulo":1050,"link":1142,"tipo":1052},19848,"https://app.plataformaredigir.com.br/file/upload/gyLJy7UBGmdIkfUvs_-5bB_-40rr_-40_-5dokYuHKO8d080LFXoSfA0ByRxNswrofzsNwlXQaEUJ9gi2O1s6LDEaQt9BgJzfXtkwXsA_-3d_-3d","\u003Ch3 style=\"text-align: justify; 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\">FALTA DE VAGAS EM CRECHES \u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">MODELO ENEM - ID: NZ4\u003C/h3>\u003Cp style=\"text-align: justify;\">\u003Cimg src=\"/redigir-theme-images/82e31f695d8c422f-960.webp\" style=\"max-width: 100%;\">\u003C/p>\u003Cp style=\"text-align: justify;\">\u003Cimg src=\"/redigir-theme-images/59d0d79f97cddb19-960.webp\" style=\"max-width: 100%;\">\u003C/p>\u003Cp style=\"text-align: justify;\">\u003Cimg src=\"/redigir-theme-images/0d439cc7ca2c200e-960.webp\" style=\"max-width: 100%;\">\u003Cbr>\u003C/p>",{"id":1160,"slug":1161,"title":1162,"publicSlug":1161,"path":1163,"titulo":1164,"arquivoImagem":1165,"categorias":1166,"lead":1167,"generoTextual":555,"linkAdicionar":1168,"segmento":884,"conteudos":1169,"propostaHtml":1173},26556,"efaf-resenha-critica-a-fantastica-fabrica-de-chocolate_resenha-ef-anos-finais","[NZ3] EFAF - RESENHA CRÍTICA - A FANTÁSTICA FÁBRICA DE CHOCOLATE","/tema-redacao/efaf-resenha-critica-a-fantastica-fabrica-de-chocolate_resenha-ef-anos-finais","EFAF - RESENHA CRÍTICA - A FANTÁSTICA FÁBRICA DE CHOCOLATE","/redigir-theme-images/f26a5759b3e1812b-720.webp",[],"O escritor britânico Roald Dahl escreveu obras memoráveis...","https://app.plataformaredigir.com.br/Temas/AdicionarTema/efaf-resenha-critica-a-fantastica-fabrica-de-chocolate_resenha-ef-anos-finais",[1170],{"id":1171,"titulo":1050,"link":1172,"tipo":1052},19846,"https://app.plataformaredigir.com.br/file/upload/rdDcQ12bLawTGl1hKE3dUGKfW_-2bGyqnDZmBEk2gkF6PZlHFfbGBUun0Hf6bnISM5Kzow0Gm74UEEIm75g2xLnLg_-3d_-3d","\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cimg src=\"/redigir-theme-images/d77def2b19c0b958-960.webp\" style=\"max-width: 100%;\">\u003C/h3>\u003Cp style=\"text-align: justify;\">\u003Cimg src=\"/redigir-theme-images/c5032965b8acc4f2-960.webp\" style=\"max-width: 100%;\">\u003Cbr>\u003C/p>",{"id":1175,"slug":1176,"title":1177,"publicSlug":1176,"path":1178,"titulo":1179,"arquivoImagem":1180,"categorias":1181,"lead":1182,"generoTextual":162,"linkAdicionar":1183,"segmento":874,"conteudos":1184,"propostaHtml":1188},26555,"em-conto-de-enigma-alguem-desapareceu_conto-em","[NZ2] EM - CONTO DE ENIGMA - ALGUÉM DESAPARECEU","/tema-redacao/em-conto-de-enigma-alguem-desapareceu_conto-em","EM - CONTO DE ENIGMA - ALGUÉM DESAPARECEU","/redigir-theme-images/a24e6bd0734ad81a-720.webp",[],"Um vizinho viu que, minutos antes, um homem encapuzado amordaçou meu pai.","https://app.plataformaredigir.com.br/Temas/AdicionarTema/em-conto-de-enigma-alguem-desapareceu_conto-em",[1185],{"id":1186,"titulo":1050,"link":1187,"tipo":1052},19854,"https://app.plataformaredigir.com.br/file/upload/dT1d89T08ir3uXOMPsDlpSZuKOw4nj5VIyXqVMYokYD5vUQQp89KIOmHjx2RdOZ_-5bB_-40rr_-40_-5d_-5bB_-40rr_-40_-5dKQ1TmOnkSPsk8F1Nt_-2bV_-2bA_-3d_-3d","\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">CONTO DE ENIGMA - ALGUÉM DESAPARECEU - ID: NZ2\u003C/h3>\u003Cp style=\"text-align: justify;\">\u003Cbr>\u003C/p>\u003Cp style=\"text-align: justify;\">\u003Cimg src=\"/redigir-theme-images/931998c4f2eacd42-960.webp\" style=\"max-width: 100%;\">\u003Cbr>\u003C/p>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003C/h3>\u003Cp style=\"text-align: justify;\">\u003Cbr>\u003C/p>\u003Cp style=\"text-align: justify;\">\u003C/p>\u003Cp style=\"text-align: justify;\">\u003Cbr>\u003C/p>",{"id":1190,"slug":1191,"title":1192,"publicSlug":1191,"path":1193,"titulo":1194,"arquivoImagem":1195,"categorias":1196,"lead":1197,"generoTextual":309,"linkAdicionar":1198,"segmento":874,"conteudos":1199,"propostaHtml":1203},26550,"em-dissertacao-modelo-fuvest-ilusao-das-redes_fuvest","[NYW] EM - DISSERTAÇÃO - MODELO FUVEST - ILUSÃO DAS REDES","/tema-redacao/em-dissertacao-modelo-fuvest-ilusao-das-redes_fuvest","EM - DISSERTAÇÃO - MODELO FUVEST - ILUSÃO DAS REDES","/redigir-theme-images/a4f5809d85d177fc-720.webp",[],"\"O que aconteceria conosco se não precisássemos mais da proximidade física de uns com os outros?\"","https://app.plataformaredigir.com.br/Temas/AdicionarTema/em-dissertacao-modelo-fuvest-ilusao-das-redes_fuvest",[1200],{"id":1201,"titulo":1050,"link":1202,"tipo":1052},19844,"https://app.plataformaredigir.com.br/file/upload/siwneoQkKtjF1WD4l9F0IVYSgpQcQy0fhX8vi2XKb3qipZq4XN4PwqlN2QGQfbL5DR_-2bhcRu1L_-2b0jK_-2bFdlZI_-5bB_-40rr_-40_-5dig_-3d_-3d","\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-family:"Gotham Book";\r\nmso-bidi-font-family:Arial\">A ILUSÃO DAS REDES SOCIAIS – ID: NYW\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-family:"Gotham Book";\r\nmso-bidi-font-family:Arial\">MODELO FUVEST\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:10.5pt;\r\nfont-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial;mso-fareast-language:PT-BR\">A ilusão das redes sociais\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:10.5pt;\r\nfont-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial;mso-fareast-language:PT-BR\">Por\r\nDulce Critelli\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 10.5pt;\">O narcisismo, a\r\nsuperficialidade e o distanciamento, entre outras características das relações\r\nvirtuais, formam pessoas cada vez mais individualistas e egoístas. É\r\nindiscutível o importante papel que as redes sociais desempenham hoje nos rumos\r\nde nossa vida política e privada. São indiscutíveis também os avanços que\r\nintroduziram nas comunicações, favorecendo a aproximação de as pessoas e, em se\r\ntratando das redes profissionais, facilitando a visibilidade e a circulação de\r\nprodutos no mercado de trabalho. A velocidade com que as redes veiculam\r\ninformações, a extensão territorial alcançada e a imensa quantidade de pessoas\r\nque atingem simultaneamente não eram presumíveis cerca de uma década atrás, nem\r\nmesmo pelos seus criadores. As redes provocam mudanças nos relacionamentos,\r\ninterferindo significativamente em nosso comportamento social e político. Isso\r\nmerece nossa atenção, pois acredito que uma característica das redes sociais é,\r\npor mais contraditório que pareça, a implantação do isolamento como padrão para\r\nas relações humanas.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 10.5pt;\">Ao participarmos\r\ndas redes sociais, acreditamos ter muitos amigos a nossa volta, estarmos\r\nligados a todos os acontecimentos e participarmos efetivamente de tudo isso,\r\nque é, ao mesmo tempo, uma verdade e uma ilusão – isso porque essas conexões\r\nsão superficiais e instáveis. Os contatos se formam e se desfazem com muita\r\nrapidez; os vínculos estabelecidos são voláteis e atrelados a interesses\r\nmomentâneos. Além disso, as relações cultivadas nas redes sociais se baseiam na\r\nvirtualidade, portanto, no distanciamento físico entre as pessoas. Isso nos\r\npermite, com facilidade, entrar em contato com as pessoas e afastá-las quando\r\nbem quisermos. Tal virtualidade garante comunicação sem intimidade. Em 1995,\r\nquando as redes sociais nem sequer eram cogitadas, o filme americano Denise\r\nCalls Up (Denise Está Chamando) já apresentava uma crítica às relações\r\nestabelecidas entre as pessoas através dos recursos da época: computador,\r\ntelefone e aqueles enormes celulares. Os personagens eram alguns amigos que se\r\ncomunicavam continuamente, mas tinham muitas dificuldades e até mesmo aversão\r\nde se encontrar pessoalmente. Nunca me esqueci desse filme, impressionada que\r\nfiquei com a possibilidade, hoje tão iminente, de mutações essenciais nas\r\ncondições de nossa existência. \u003C/span>\u003Ca name=\"_Hlk233292992\" style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 10.5pt; background-color: rgb(255, 255, 255);\">O que aconteceria\r\nconosco se não precisássemos mais da proximidade física de uns com os outros? \u003C/a>\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 10.5pt;\">O\r\nque morreria em nós, se essa proximidade deixasse de acontecer?\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 6pt; text-align: right;\">Disponível em: \u003C/span>\u003Ca href=\"https://www.aldeianago.com.br/artigos/6-comportamento/8391-a-ilusao-das-redes-sociais-por-dulce-critelli-.\">https://www.aldeianago.com.br/artigos/6-comportamento/8391-a-ilusao-das-redes-sociais-por-dulce-critelli-.\u003C/a>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 6pt; text-align: right;\">Adaptado. Acesso em 9.mar.2023.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cimg src=\"/redigir-theme-images/4acfb462d8bea2b8-960.webp\" style=\"max-width: 100%;\">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 6pt; text-align: right;\">\u003Cbr>\u003C/span>\u003C/h3>",{"id":1205,"slug":1206,"title":1207,"publicSlug":1206,"path":1208,"titulo":1209,"arquivoImagem":1210,"categorias":1211,"lead":1212,"generoTextual":339,"linkAdicionar":1213,"segmento":884,"conteudos":1214,"propostaHtml":1218},26529,"efaf-introducao-e-desenvolvimento-influencers-mirins_introducao-e-desenvolvimento-ef-anos-finais","[NYA] EFAF - INTRODUÇÃO E DESENVOLVIMENTO - INFLUENCERS MIRINS","/tema-redacao/efaf-introducao-e-desenvolvimento-influencers-mirins_introducao-e-desenvolvimento-ef-anos-finais","EFAF - INTRODUÇÃO E DESENVOLVIMENTO - INFLUENCERS MIRINS","/redigir-theme-images/5bba4d7d47ba0071-720.webp",[],"Influencers mirins e os limites entre brincadeira e trabalho infantil.","https://app.plataformaredigir.com.br/Temas/AdicionarTema/efaf-introducao-e-desenvolvimento-influencers-mirins_introducao-e-desenvolvimento-ef-anos-finais",[1215],{"id":1216,"titulo":1050,"link":1217,"tipo":1052},19843,"https://app.plataformaredigir.com.br/file/upload/CWCNS9pTtck_-5bB_-40rr_-40_-5dMwOLrn1LySIsXO65AxDI_-2bkEf55atitVBaJLkp52dLR2od9c2WWQiHtVkOiBbQ7_-5bB_-40rr_-40_-5dMr1d3orKMuQ_-3d_-3d","\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:\r\nArial\">INFLUENCERS MIRINS\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:\r\nArial\">INTRODUÇÃO E DESENVOLVIMENTO – ID: NYA\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:\r\nArial\">\u003Cbr>\u003C/span>\u003C/b>\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:10.5pt;font-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\">Texto\r\nI\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cimg src=\"/redigir-theme-images/f2aafbf103036dc9-960.webp\" style=\"max-width: 100%;\">\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 7pt; text-align: center;\">Disponível em: https://g1.globo.com/tecnologia/noticia/2024/11/23/menores-desdenham-da-educacao-e-dizem-ganhar-mais-do-que-medico-vendendo-curso-para-ser-influencer.ghtml.\r\nAcesso em 25 jun.2025.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 7pt; text-align: center;\">\u003Cbr>\u003C/span>\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:10.5pt;font-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\">Texto\r\nII\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 10.5pt;\">A presença digital\r\nde crianças na internet tem se tornado comum. Gravar vídeos pode não apenas ser\r\numa brincadeira, como também configurar o trabalho infantil. Especialistas\r\napontam que quando há obrigação em gravar vídeos, exposição da intimidade da\r\ncriança e recebimento de produtos enviados por marcas há relação trabalhista.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 7pt; text-align: right;\">DIAS, Guilherme Soares. Disponível em: https://livredetrabalhoinfantil.org.br/noticias/reportagens/youtubers-e-influenciadores-mirins-quando-a-diversao-vira-trabalho-infantil/.\r\nAcesso em 25 jun.2025. Adaptado.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 7pt; text-align: right;\">\u003Cbr>\u003C/span>\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:10.5pt;font-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\">Texto\r\nIII\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 10.5pt;\">As leis que são,\r\npor natureza, abstratas, frias e impessoais, só costumam produzir efeitos\r\nconcretos quando provocadas. Embora o ordenamento jurídico brasileiro proíba,\r\ncom poucas exceções, o trabalho infantil, sua eficácia depende da atuação de\r\ninstituições e da consciência social. Cabe, portanto, às famílias exercer um\r\nolhar ético e sensato, reconhecendo os limites entre brincar e explorar.\r\nCrianças não devem ser objetificadas, nem tratadas como fonte de renda. O\r\ntrabalho artístico é permitido para menores de 16 anos apenas com autorização\r\njudicial, o que, sem dúvida, tem passado, criminosa e propositalmente,\r\ndespercebido às famílias dos influenciadores digitais mirins. Nesses casos, a\r\nfronteira que separa entretenimento e exploração é tênue e, por isso, é preciso\r\ndeixar claro que a proteção à infância é responsabilidade de todos, para muito\r\nalém da abstração da lei. A exploração do trabalho infantil não pode ser\r\nnaturalizada, principalmente à custa de likes e compartilhamentos.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 7pt; text-align: right;\">Gislaine Buosi, advogada e educadora.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 7pt; text-align: right;\">\u003Cbr>\u003C/span>\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:10.5pt;font-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:\r\nArial\">PROPOSTA DE REDAÇÃO: \u003C/span>\u003C/b>\u003Cspan style=\"font-size: 10.5pt; font-family: "Gotham Book";\">A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos\r\nconstruídos ao longo de sua formação, redija a introdução e os parágrafos do\r\ndesenvolvimento para um texto dissertativo-argumentativo sobre o tema\u003C/span>\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:10.5pt;font-family:\r\n"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\">: “Influencers mirins e os limites\r\nentre brincadeira e trabalho infantil”\u003C/span>\u003C/b>\u003Cspan style=\"font-size: 10.5pt; font-family: "Gotham Book";\">.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-size: 10.5pt; font-family: "Gotham Book";\">\u003Cbr>\u003C/span>\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-family:"Gotham Book"\">Então escreva:\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"text-indent: -18pt; font-size: 13px; font-family: Wingdings;\">ü\u003Cspan style=\"font-variant: normal; font-size-adjust: none; font-language-override: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: "Times New Roman";\"> \r\n\u003C/span>\u003C/span>\u003Cspan style=\"text-indent: -18pt; font-size: 13px; font-family: "Gotham Book";\">um\r\nparágrafo para a introdução, que deve conter a apresentação do tema, a\r\nantecipação de argumentos e a tese (opinião);\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"color: inherit; text-indent: -18pt; font-size: 13px; font-family: Wingdings;\">ü\u003Cspan style=\"font-variant: normal; font-size-adjust: none; font-language-override: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: "Times New Roman";\"> \r\n\u003C/span>\u003C/span>\u003Cspan style=\"color: inherit; text-indent: -18pt; font-size: 13px; font-family: "Gotham Book";\">dois\r\nparágrafos de desenvolvimento (argumentação), nos quais serão explorados os\r\nargumentos antecipados no parágrafo introdutório.   \u003C/span>\u003Cspan style=\"color: inherit; font-size: 10.5pt; font-family: "Gotham Book";\"> \u003C/span>\u003C/h3>",{"id":1220,"slug":1221,"title":1222,"publicSlug":1221,"path":1223,"titulo":1224,"arquivoImagem":1225,"categorias":1226,"lead":1227,"generoTextual":543,"linkAdicionar":1228,"segmento":884,"conteudos":1229,"propostaHtml":1233},26524,"efaf-copa-do-mundo-2026-respeito_reportagem-ef-anos-finais","[NY5] EFAF - COPA DO MUNDO 2026 - RESPEITO","/tema-redacao/efaf-copa-do-mundo-2026-respeito_reportagem-ef-anos-finais","EFAF - COPA DO MUNDO 2026 - RESPEITO","/redigir-theme-images/00158120b93725c4-720.webp",[],"Jogadores e torcedores têm de se respeitar!","https://app.plataformaredigir.com.br/Temas/AdicionarTema/efaf-copa-do-mundo-2026-respeito_reportagem-ef-anos-finais",[1230],{"id":1231,"titulo":1050,"link":1232,"tipo":1052},19841,"https://app.plataformaredigir.com.br/file/upload/gxh6tohmF3_-2buJEDkjbQ0Gk1M6_-5bB_-40rr_-40_-5djHbLvSLUttDjqlaVeXp1XydZ9LxvH1aoKoq6UQhPRzQqXi3uH4V7vpRAepQA_-3d_-3d","\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:11.5pt;\r\nfont-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\">REPORTAGEM – ID: NY5 – COPA DO MUNDO\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:11.5pt;\r\nfont-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\">\u003Cbr>\u003C/span>\u003C/b>\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-family:"Gotham Book";\r\nmso-bidi-font-family:Arial\">Você já sabe...\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">A \u003C/span>\u003Cb style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">REPORTAGEM \u003C/b>\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">(ou \u003C/span>\u003Cb style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">MATÉRIA\u003C/b>\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">)\r\né uma narrativa que contém não apenas a NOTÍCIA, mas também alguns aspectos\r\nanteriores à notícia, como dados de pesquisas, investigações, entrevistas, documentos\r\na respeito do assunto. Geralmente, no meio da reportagem, há fotografias e depoimentos\r\nde pessoas envolvidas na matéria. A reportagem é feita para ser publicada em revistas\r\nou jornais escritos, televisivos ou radiofônicos.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-family:"Gotham Book";\r\nmso-fareast-font-family:Calibri;mso-bidi-font-family:Arial;mso-fareast-language:\r\nPT-BR\">IMPORTANTE:\u003C/span>\u003C/b>\u003Cspan style=\"font-size: 13px; font-family: "Gotham Book";\"> 1) a reportagem\r\nvai além da notícia, uma vez que a notícia se esgota (acaba) em si mesma; 2) a\r\nnotícia, muitas vezes, é o ponto de partida para a reportagem.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-size: 13px; font-family: "Gotham Book";\">A \u003Cb>REPORTAGEM\u003C/b> contém \u003Cb>manchete\u003C/b>, \u003Cb>linha\r\nfina \u003C/b>e \u003Cb>corpo do texto \u003C/b>(como se fossem título, subtítulo e\r\ndesenvolvimento, respectivamente). A linha fina pode também ser chamada de \u003Cb>bigode\u003C/b>.\r\nA \u003Cb>manchete\u003C/b> é curta e fácil de entender.\u003C/span>\u003Cspan style=\"font-size: 13px; font-family: "Gotham Book";\"> É preciso usar \u003C/span>\u003Cspan style=\"font-size: 13px; font-family: "Gotham Book";\">palavras-chave do texto\r\npara compor a manchete. A \u003Cb>linha fina \u003C/b>é um texto mais explicativo do que\r\na manchete – geralmente um fragmento do próprio texto.\u003C/span>\u003Cspan style=\"font-size: 13px; font-family: "Gotham Book";\"> O corpo do texto é a parte em que se expõem\r\nos detalhes e os desdobramentos do assunto.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">Para compor a reportagem, é preciso seguir um \u003C/span>\u003Cb style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">lide\r\njornalístico\u003C/b>\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">, e encontrar, preferencialmente no primeiro parágrafo,\r\nrespostas curtas para: O QUÊ?; QUEM?; ONDE?; QUANDO?; POR QUÊ?; PARA QUÊ?;\r\nCOMO? Em seguida, no corpo do texto, são escritos os desdobramentos do assunto.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:10.0pt;line-height:\r\n107%;font-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\">LEITURA:\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 10pt;\">A Copa do Mundo da FIFA, criada em 1930, no\r\nUruguai, é o maior torneio de futebol do planeta e reúne seleções de todos os\r\ncontinentes. Desde essa época, nomes como Pelé, que brilhou nas Copas de 1958,\r\n1962 e 1970, ajudaram a transformar o futebol em um símbolo mundial de união. Mais\r\nrecentemente, jogadores como Marta, referência do futebol feminino desde a Copa\r\ndo Mundo de 2007, também ampliaram esse legado. O objetivo do torneio vai além\r\nda disputa esportiva: é promover o encontro entre culturas diferentes por meio\r\ndo esporte. Torcer pela própria seleção é natural, mas isso deve ser feito com\r\nrespeito às demais nações e torcidas. Infelizmente, episódios de ofensas e\r\npreconceito ainda acontecem em estádios e nas redes sociais. Essas atitudes vão\r\ncontra o espírito da competição e ferem os valores de convivência humana. O\r\nracismo, a xenofobia e qualquer forma de discriminação não têm espaço no\r\nesporte nem na sociedade. Quando o respeito é deixado de lado, o futebol perde\r\nsua função de aproximar as pessoas. Por outro lado, o jogo limpo e a empatia\r\nfortalecem a amizade entre povos diferentes. É importante lembrar que por trás\r\nde cada time existem pessoas, histórias e culturas diferentes. Respeitar o\r\noutro é essencial para que o esporte cumpra seu papel social de integração. A\r\nurbanidade nas atitudes garante que a convivência entre torcidas seja pacífica.\r\nAssim, a Copa do Mundo pode continuar sendo um momento de alegria e união entre\r\nos povos. Que o futebol nunca seja motivo de violência, mas sim de respeito e\r\ncelebração.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 7pt; text-align: right;\">Por Gislaine Buosi, com informações extraídas\r\nda net.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"color: inherit; font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size: 11pt; font-family: "Gotham Book";\">PRODUÇÃO DE\r\nTEXTO: \u003C/span>\u003C/b>\u003Cspan style=\"color: inherit; font-size: 11pt; font-family: "Gotham Book";\">A partir do\r\ntexto de apoio e de seus conhecimentos sobre a Copa do Mundo 2026, escreva uma\r\nREPORTAGEM. Há muitas informações sobre esse megaevento na internet – acesse! Reforce\r\nque não existe copa do mundo com final feliz se jogadores e torcedores não se\r\nrespeitarem entre si. (Não se esqueça de compor o lide jornalístico!)\u003C/span>\u003Cspan style=\"color: inherit; font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\"> \u003C/span>\u003C/h3>",{"id":1235,"slug":930,"title":1236,"publicSlug":930,"path":1237,"titulo":1238,"arquivoImagem":1239,"categorias":1240,"lead":1241,"generoTextual":87,"linkAdicionar":932,"segmento":884,"conteudos":1242,"propostaHtml":1246},26520,"[NY1] EFAF - CARTA DE APRESENTAÇÃO - VAGA NO EXTERIOR","/tema-redacao/efaf-carta-de-apresentacao-vaga-no-exterior_carta-de-apresentacao-ef-anos-finais","EFAF - CARTA DE APRESENTAÇÃO - VAGA NO EXTERIOR","/redigir-theme-images/dd6aef4b23fab7ae-720.webp",[],"Redija uma carta em que você pleiteie uma vaga em uma universidade do exterior.",[1243],{"id":1244,"titulo":1050,"link":1245,"tipo":1052},19840,"https://app.plataformaredigir.com.br/file/upload/_-5bB_-40rr_-40_-5dEqoxOWTxtdJXO_-2br4Sb8B489kMjw5kTTYaHHTiPbMbOccVeHbwjbDY5vWr0yPpKRkQC1W_-5bB_-40rr_-40_-5dIrX38js8JYkthriw_-3d_-3d","\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:12.0pt;\r\nfont-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\">CARTA DE APRESENTAÇÃO\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:12.0pt;font-family:\r\n"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\">À VAGA NO EXTERIOR\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:12.0pt;font-family:\r\n"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\">ID: NY1\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:12.0pt;font-family:\r\n"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\">\u003Cbr>\u003C/span>\u003C/b>\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:12.0pt;line-height:\r\n150%;font-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\">COMANDO: \u003C/span>\u003C/b>\u003Cspan style=\"font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Gotham Book";\">Redija uma \u003C/span>\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:12.0pt;line-height:150%;font-family:"Gotham Book";\r\nmso-bidi-font-family:Arial\">CARTA DE APRESENTAÇÃO \u003C/span>\u003C/b>\u003Cspan style=\"font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Gotham Book";\">à vaga para uma universidade do exterior. Escreva\r\nentre 20 a 30 linhas. \u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cimg src=\"/redigir-theme-images/f493c2664953c9f7-960.webp\" style=\"max-width: 100%;\">\u003Cspan style=\"font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Gotham Book";\">\u003Cbr>\u003C/span>\u003Cb style=\"color: inherit; font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:12.0pt;\r\nline-height:150%;font-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\">É\r\npreciso constar:\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"text-indent: -18pt; font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Gotham Book";\">1.\u003Cspan style=\"font-variant: normal; font-size-adjust: none; font-language-override: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: "Times New Roman";\">    \r\n\u003C/span>\u003C/span>\u003Cspan style=\"text-indent: -18pt; font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Gotham Book";\">Data\r\ne local. \u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"text-indent: -18pt; font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Gotham Book";\">2.\u003Cspan style=\"font-variant: normal; font-size-adjust: none; font-language-override: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: "Times New Roman";\">   \r\n\u003C/span>\u003C/span>\u003Cspan style=\"text-indent: -18pt; font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Gotham Book";\">Vocativo.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"text-indent: -18pt; font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Gotham Book";\">3.\u003Cspan style=\"font-variant: normal; font-size-adjust: none; font-language-override: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: "Times New Roman";\">   \r\n\u003C/span>\u003C/span>\u003Cspan style=\"text-indent: -18pt; font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Gotham Book";\">Apresentação\r\ndo candidato de forma breve.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"text-indent: -18pt; font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Gotham Book";\">4.\u003Cspan style=\"font-variant: normal; font-size-adjust: none; font-language-override: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: "Times New Roman";\">  \r\n\u003C/span>\u003C/span>\u003Cspan style=\"text-indent: -18pt; font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Gotham Book";\">Menção\r\naos pontos fortes (sem deixar a sinceridade de lado).\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"text-indent: -18pt; font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Gotham Book";\">5.\u003Cspan style=\"font-variant: normal; font-size-adjust: none; font-language-override: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: "Times New Roman";\">   \r\n\u003C/span>\u003C/span>\u003Cspan style=\"text-indent: -18pt; font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Gotham Book";\">Experiências\r\nobtidas no decorrer do tempo, relacionando esses dados à vaga para a qual está\r\nse candidatando.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"text-indent: -18pt; font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Gotham Book";\">6.\u003Cspan style=\"font-variant: normal; font-size-adjust: none; font-language-override: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: "Times New Roman";\">   \r\n\u003C/span>\u003C/span>\u003Cspan style=\"text-indent: -18pt; font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Gotham Book";\">Explicação\r\nde como pretende utilizar os conhecimentos adquiridos durante a experiência.\r\nDespedida e agradecimento pela atenção.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"text-indent: -18pt; font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Gotham Book";\">7.\u003Cspan style=\"font-variant: normal; font-size-adjust: none; font-language-override: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: "Times New Roman";\">    \u003C/span>\u003C/span>\u003Cspan style=\"text-indent: -18pt; font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Gotham Book";\">Disponibilização para contatos futuros. \u003C/span>\u003C/h3>",{"id":1248,"slug":1249,"title":1250,"publicSlug":1249,"path":1251,"titulo":1252,"arquivoImagem":1253,"categorias":1254,"lead":1255,"generoTextual":183,"linkAdicionar":1256,"segmento":884,"conteudos":1257,"propostaHtml":1261},26519,"efaf-depoimento-amizade_depoimento-ef-anos-finais","[NXZ] EFAF - DEPOIMENTO - AMIZADE","/tema-redacao/efaf-depoimento-amizade_depoimento-ef-anos-finais","EFAF - DEPOIMENTO - AMIZADE","/redigir-theme-images/d586fcb2f5e0a673-720.webp",[],"\"Amigo é coisa pra se guardar a sete chaves...\" - Milton Nascimento","https://app.plataformaredigir.com.br/Temas/AdicionarTema/efaf-depoimento-amizade_depoimento-ef-anos-finais",[1258],{"id":1259,"titulo":1050,"link":1260,"tipo":1052},19839,"https://app.plataformaredigir.com.br/file/upload/_-2bI3weHaCjRqyX_-2bZKg_-5bB_-40rr_-40_-5dOtfbzO6NHI9msEbo9wNEEtDZuIWbSQNwGkMdcm5ioMiSdNt2y6v33dvKYNkwRvW6mUIA_-3d_-3d","\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"text-indent: -14.15pt; font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:11.5pt;font-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\">DEPOIMENTO\r\n– AMIZADE – ID: NXZ\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"text-indent: -14.15pt; font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:11.5pt;font-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\">\u003Cbr>\u003C/span>\u003C/b>\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:11.5pt;font-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\">Você\r\njá sabe, mas não custa lembrar...\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 11.5pt;\">O\r\n\u003C/span>\u003Cb style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 11.5pt;\">depoimento\u003C/b>\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 11.5pt;\"> compõe um gênero textual que circula, principalmente, em\r\njornais, revistas e páginas da internet, sendo, inclusive, bastante comum em\r\nredes sociais. Nele, narram-se fatos reais vividos por uma pessoa. A finalidade\r\ndo depoimento é relatar situações que possam ensinar, orientar ou mesmo\r\naconselhar algo ao leitor. Há, portanto, uma intenção pedagógica nesse tipo de\r\ntexto.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 11.5pt;\">Como\r\nesse gênero conta uma história, podemos encontrar, no corpo do texto, elementos\r\nbásicos da narrativa: personagens, tempo, espaço, sequência de fatos. O\r\nnarrador é o protagonista do fato, aquele que viveu a situação narrada. Por\r\nisso, verbos e pronomes devem ser empregados na primeira pessoa – afinal,\r\ndepoimentos são pessoais –, e os verbos se mantêm, basicamente, entre o\r\npretérito perfeito e o presente do indicativo. A norma padrão é empregada,\r\nprincipalmente, na transcrição do depoimento.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 11.5pt;\">É\r\npossível que alguém, tendo presenciado um fato e possuindo conhecimento\r\ndetalhado sobre determinada situação, resolva relatá-la. Teremos, então, um \u003C/span>\u003Cb style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 11.5pt;\">relato\r\ntestemunhal\u003C/b>\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 11.5pt;\">. Nesse tipo de texto, narram-se fatos supostamente reais que\r\nforam testemunhados por outra pessoa. O narrador, portanto, não é protagonista\r\nda ação e não participa diretamente da história, apenas observa a sucessão dos\r\nacontecimentos. Nesse caso, ele deve apresentar seu próprio ponto de vista em\r\nrelação ao fato, e não à impressão do outro.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 11.5pt;\">Dessa\r\nforma, os verbos e pronomes também devem ser empregados, predominantemente, na\r\nprimeira pessoa e se apresentarem no pretérito perfeito ou no presente do\r\nindicativo. Emprega-se, também, a norma padrão da língua na transcrição do\r\nrelato testemunhal.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 11.5pt;\">Assim\r\ncomo nos depoimentos, podemos encontrar nos relatos testemunhais os elementos\r\nbásicos da narrativa: personagens, tempo, espaço e sequências de fatos.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 11.5pt;\">\u003Cbr>\u003C/span>\u003Cimg src=\"/redigir-theme-images/9ca2fa538f712c43-960.webp\" style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; max-width: 100%;\">\u003C/h3>\r\n\r\n\u003Cp class=\"MsoNormal\" style=\"margin-top:0cm;margin-right:14.1pt;margin-bottom:\r\n0cm;margin-left:14.2pt;mso-add-space:auto;text-align:justify;line-height:normal\">\u003Cb>\u003Cspan style=\"font-size:11.5pt;font-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\"> \u003C/span>\u003C/b>\u003C/p>",{"id":1263,"slug":1264,"title":1265,"publicSlug":1264,"path":1266,"titulo":1267,"arquivoImagem":1268,"categorias":1269,"lead":1270,"generoTextual":528,"linkAdicionar":1271,"segmento":884,"conteudos":1272,"propostaHtml":1276},26518,"efaf-relato-testemunhal-bullying_relato-ef-anos-finais","[NXY] EFAF - RELATO TESTEMUNHAL - BULLYING","/tema-redacao/efaf-relato-testemunhal-bullying_relato-ef-anos-finais","EFAF - RELATO TESTEMUNHAL - BULLYING","/redigir-theme-images/0c3d1b990fd67b2b-720.webp",[],"\"Quando não existe plateia, não existe bullying.\"","https://app.plataformaredigir.com.br/Temas/AdicionarTema/efaf-relato-testemunhal-bullying_relato-ef-anos-finais",[1273],{"id":1274,"titulo":1050,"link":1275,"tipo":1052},19838,"https://app.plataformaredigir.com.br/file/upload/40wdtQ_-5bB_-40rr_-40_-5dUohCjyaVO1liL_-2bntY2Mhgav55kC4V1WCyUqvdrFHczGaoZM66ZTJIx2uKsE7ipARHGnTDBINYQzQxtQ_-3d_-3d","\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:11.5pt;font-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\">RELATO TESTEMUNHAL - BULLYING - ID: NXY\u003C/span>\u003C/b>    \u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:11.5pt;font-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\">Você\r\njá sabe, mas não custa lembrar...\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 11.5pt;\">O depoimento compõe um gênero textual que circula, principalmente, em jornais,\r\nrevistas e páginas da internet, sendo, inclusive, bastante comum em redes\r\nsociais. Nele, narram-se fatos reais vividos por uma pessoa. A finalidade do\r\ndepoimento é relatar situações que possam ensinar, orientar ou mesmo aconselhar\r\nalgo ao leitor. Há, portanto, uma intenção pedagógica nesse tipo de texto.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 11.5pt;\">Como\r\nesse gênero conta uma história, podemos encontrar, no corpo do texto, elementos\r\nbásicos da narrativa: personagens, tempo, espaço, sequência de fatos. O\r\nnarrador é o protagonista do fato, aquele que viveu a situação narrada. Por\r\nisso, verbos e pronomes devem ser empregados na primeira pessoa – afinal,\r\ndepoimentos são pessoais –, e os verbos se mantêm, basicamente, entre o\r\npretérito perfeito e o presente do indicativo. A norma padrão é empregada,\r\nprincipalmente, na transcrição do depoimento.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:11.5pt;font-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\">É\r\npossível que alguém, tendo presenciado um fato e possuindo conhecimento\r\ndetalhado sobre determinada situação, resolva relatá-la. Teremos, então, um\r\nrelato testemunhal. Nesse tipo de texto, narram-se fatos supostamente reais que\r\nforam testemunhados por outra pessoa. O narrador, portanto, não é protagonista\r\nda ação e não participa diretamente da história, apenas observa a sucessão dos\r\nacontecimentos. Nesse caso, ele deve apresentar seu próprio ponto de vista em\r\nrelação ao fato, e não à impressão do outro.\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:11.5pt;font-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\">Dessa\r\nforma, os verbos e pronomes também devem ser empregados, predominantemente, na\r\nprimeira pessoa e se apresentarem no pretérito perfeito ou no presente do\r\nindicativo. Emprega-se, também, a norma padrão da língua na transcrição do\r\nrelato testemunhal.\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:11.5pt;font-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\">Assim\r\ncomo nos depoimentos, podemos encontrar nos relatos testemunhais os elementos\r\nbásicos da narrativa: personagens, tempo, espaço e sequências de fatos.\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cimg src=\"/redigir-theme-images/e56af348dd84da94-960.webp\" style=\"max-width: 100%;\">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:11.5pt;font-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\">\u003Cbr>\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\r\n\r\n\u003Cp class=\"MsoNormal\" style=\"margin-top:0cm;margin-right:14.1pt;margin-bottom:\r\n0cm;margin-left:14.2pt;mso-add-space:auto;text-align:justify;line-height:normal\">\u003Cb>\u003Cspan style=\"font-size:11.5pt;font-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\"> \u003C/span>\u003C/b>\u003C/p>",{"id":1278,"slug":1279,"title":1280,"publicSlug":1279,"path":1281,"titulo":1282,"arquivoImagem":1283,"categorias":1284,"lead":1285,"generoTextual":252,"linkAdicionar":1286,"segmento":884,"conteudos":1287,"propostaHtml":1291},26516,"efaf-entrevista-neymar_entrevista-ef-anos-finais","[NXW] EFAF - ENTREVISTA - NEYMAR","/tema-redacao/efaf-entrevista-neymar_entrevista-ef-anos-finais","EFAF - ENTREVISTA - NEYMAR","/redigir-theme-images/49258e8fcc3fbb6b-720.webp",[],"Neymar vai entrar em campo na Copa 2026?","https://app.plataformaredigir.com.br/Temas/AdicionarTema/efaf-entrevista-neymar_entrevista-ef-anos-finais",[1288],{"id":1289,"titulo":1050,"link":1290,"tipo":1052},19835,"https://app.plataformaredigir.com.br/file/upload/N6TIQYgUxf6g1GwVfTUSPqpnteRm8lFv3tVn9Fu7yUTHD_-5bB_-40rr_-40_-5dFIFXGbK9NdFL_-5bB_-40rr_-40_-5dCq7CogeH4aqCiQTnV4ZqeLVyA0g_-3d_-3d","\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:10.0pt;font-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\">ENTREVISTA\r\n– NEYMAR - ID: NXW\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:10.0pt;font-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\">\u003Cbr>\u003C/span>\u003C/b>\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 12pt;\">SÓ\r\nPARA LEMBRAR...\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-size: 12pt; font-family: "Gotham Book";\">ENTREVISTA\u003C/span>\u003Cspan style=\"font-size: 12pt; font-family: "Gotham Book";\"> é gênero textual do domínio do discurso jornalístico; é o\r\ndiálogo entre entrevistador (jornalista) e entrevistado (personagem do fato/da\r\nnotícia). A entrevista é um dos modos de apuração das informações, que são também\r\nmatéria-prima de notícias.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 12pt;\">Como\r\nfazer?\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 12pt;\">Preliminarmente, o jornalista/entrevistador indaga e ouve\r\nas narrativas do entrevistado. A partir da coleta dessas informações, a\r\nentrevista é redigida, com a apresentação, ainda que breve, da revista/jornal\r\nentrevistador, da biografia do entrevistado, do tema da entrevista e da\r\nrespectiva importância dele no contexto em que está inserido (social, político,\r\neconômico, cultural etc.). Em seguida, alternam-se perguntas (do entrevistador)\r\ne respostas (do entrevistado).\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 12pt;\">Para a sequência dialogal de perguntas e respostas, são\r\nutilizadas rubricas que identificam o entrevistador e o entrevistado.\r\nGeralmente, atribui-se um título, que envolve o nome do entrevistado, seguido\r\nde uma frase de efeito (colhida das falas do entrevistado).\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-size: 12pt; font-family: "Gotham Book";\">IMPORTANTE:\u003C/span>\u003Cspan style=\"font-size: 12pt; font-family: "Gotham Book";\"> O entrevistador precisa estar atento na elaboração das\r\nperguntas, que devem ser objetivas/curtas. Obviamente, as falas do\r\nentrevistador não devem ser maiores que as do entrevistado. \u003C/span>\u003Cspan style=\"font-size: 10pt; font-family: "Gotham Book";\">Devem\r\nser evitadas perguntas cujas respostas apenas “sim” ou “não” – é preciso provocar,\r\n“puxar a língua” do entrevistado!\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:12.0pt;font-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\">PRODUÇÃO\r\nDE TEXTO: \u003C/span>\u003C/b>\u003Cspan style=\"font-size: 12pt; font-family: "Gotham Book";\">Você deverá entrevistar Neymar, jogador de futebol\r\nque não era escalado para grandes jogos desde 2023, quando foi afastado para\r\ntratamento de uma lesão no joelho. Além do seu conhecimento sobre o jogador,\r\npesquise outras informações – há muito conteúdo disponível na net.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cimg src=\"/redigir-theme-images/191a38f639082f7d-960.webp\" style=\"max-width: 100%;\">\u003Cspan style=\"font-size: 12pt; font-family: "Gotham Book";\">\u003Cbr>\u003C/span>\u003C/h3>",{"id":1293,"slug":1294,"title":1295,"publicSlug":1294,"path":1296,"titulo":1297,"arquivoImagem":1298,"categorias":1299,"lead":1300,"generoTextual":105,"linkAdicionar":1301,"segmento":884,"conteudos":1302,"propostaHtml":1306},26515,"efaf-carta-do-leitor-copa-do-mundo-e-paz-internacional_carta-do-leitor-ef-anos-finais","[NXV] EFAF - CARTA DO LEITOR - COPA DO MUNDO E PAZ INTERNACIONAL","/tema-redacao/efaf-carta-do-leitor-copa-do-mundo-e-paz-internacional_carta-do-leitor-ef-anos-finais","EFAF - CARTA DO LEITOR - COPA DO MUNDO E PAZ INTERNACIONAL","/redigir-theme-images/7860dee23890ab4d-720.webp",[],"\"A Copa do Mundo é uma plataforma poderosa para promover a paz e a compreensão internacional.\"","https://app.plataformaredigir.com.br/Temas/AdicionarTema/efaf-carta-do-leitor-copa-do-mundo-e-paz-internacional_carta-do-leitor-ef-anos-finais",[1303],{"id":1304,"titulo":1050,"link":1305,"tipo":1052},19834,"https://app.plataformaredigir.com.br/file/upload/ncLyRpUxlxB0E_-2bj3xK3GEhOjGks0ZzcA7aTepN3MElWwEB7UPjqcPAeAu4SHVaoE_-2blRpR3VXTlSsoMm91pqWSw_-3d_-3d","\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-family:"Gotham Book";\r\nmso-bidi-font-family:Arial\">CARTA DO LEITOR – ID: NXV\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-family:"Gotham Book";\r\nmso-bidi-font-family:Arial\">COPA DO MUNDO\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-family:"Gotham Book";\r\nmso-bidi-font-family:Arial;mso-fareast-language:PT-BR\">LEITURAS:\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">A Copa do Mundo é muito mais do que apenas um\r\ntorneio de futebol. É um evento que une pessoas de diferentes culturas,\r\nreligiões e etnias em uma celebração de esportes e camaradagem. Com mais de 3,5\r\nbilhões de telespectadores a cada edição, a Copa do Mundo é uma plataforma\r\npoderosa para promover a paz e a compreensão internacional.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">A primeira Copa do Mundo foi realizada em 1930, no\r\nUruguai, com apenas 13 equipes participantes. Desde então, o torneio cresceu\r\nexponencialmente, tanto em termos de popularidade quanto de participação, com\r\n32 equipes competindo atualmente. A cada quatro anos, as nações se juntam para\r\ncelebrar o esporte mais popular do mundo.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">A Copa do Mundo não apenas entretém, mas também tem\r\num impacto significativo nas economias dos países-sede. A infraestrutura é\r\nmelhorada, o turismo aumenta e novas oportunidades de negócios surgem. Além\r\ndisso, o torneio serve como uma plataforma para destacar questões sociais\r\nimportantes, promovendo causas como igualdade de gênero e sustentabilidade.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">A seleção brasileira é a mais bem-sucedida, com\r\ncinco títulos. A Copa do Mundo feminina, realizada pela primeira vez em 1991,\r\nestá ganhando popularidade rapidamente. A Fifa, órgão organizador do torneio,\r\nfoi fundada em 1904.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">Qual é o impacto ambiental da Copa do Mundo?\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">Os eventos da Copa do Mundo têm um impacto\r\nconsiderável no meio ambiente, mas iniciativas estão sendo implementadas para\r\nreduzir a pegada de carbono, como estádios sustentáveis e transporte público\r\neficiente.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">Como a Copa do Mundo influencia a identidade\r\nnacional?\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px; color: inherit;\">A Copa do Mundo fortalece o sentimento de orgulho\r\nnacional e identidade cultural, unindo cidadãos em apoio à sua equipe nacional.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 7pt; text-align: right;\">BORGES, Laura.\r\nDisponível em: https://guiadosesportes.com/copa-do-mundo-um-espetaculo-global-que-une.\r\nAcesso em 20 jun. 2026.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cimg src=\"/redigir-theme-images/db7e893a5d36e6b8-960.webp\" style=\"max-width: 100%;\">\u003C/h3>",{"id":1308,"slug":1309,"title":1310,"publicSlug":1309,"path":1311,"titulo":1312,"arquivoImagem":1313,"categorias":1314,"lead":1315,"generoTextual":447,"linkAdicionar":1316,"segmento":874,"conteudos":1317,"propostaHtml":1321},26505,"em-paragrafos-da-argumentacao-espetacularizacao-e-mercantilizacao-do-esporte_paragrafos-da-argumentacao-enem","[NXK] EM - PARÁGRAFOS DA ARGUMENTAÇÃO - ESPETACULARIZAÇÃO E MERCANTILIZAÇÃO DO ESPORTE","/tema-redacao/em-paragrafos-da-argumentacao-espetacularizacao-e-mercantilizacao-do-esporte_paragrafos-da-argumentacao-enem","EM - PARÁGRAFOS DA ARGUMENTAÇÃO - ESPETACULARIZAÇÃO E MERCANTILIZAÇÃO DO ESPORTE","/redigir-theme-images/38e723775c6b3c50-720.webp",[],"Espetacularização e mercantilização do esporte na sociedade brasileira.","https://app.plataformaredigir.com.br/Temas/AdicionarTema/em-paragrafos-da-argumentacao-espetacularizacao-e-mercantilizacao-do-esporte_paragrafos-da-argumentacao-enem",[1318],{"id":1319,"titulo":1050,"link":1320,"tipo":1052},19833,"https://app.plataformaredigir.com.br/file/upload/_-5bB_-40rr_-40_-5dm_-5bB_-40rr_-40_-5dAsV2wYbXvzCBYAqNlQwCWKtd7OqnNp2nbRNpqL1800xxPYwViIaoJWvm0oV9HZVqc7vX3rU6bmxbYBbVE3g_-3d_-3d","\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">ESPETACULARIZAÇÃO E MERCANTILIZAÇÃO DO ESPORTE\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">PARÁGRAFOS DA ARGUMENTAÇÃO \u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">ID: NXK\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\">Texto I\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">O termo\r\n“indústria cultural” apresenta a ideia de que, assim como as indústrias que\r\nfabricam produtos visando ao consumo, a produção de bens culturais também tem\r\ninteresse no consumo em grande quantidade, a fim de não só gerar lucros, como\r\ntambém provocar adesão da população ao sistema dominante. A cultura, então,\r\npassa a ser comandada pela indústria, que soma o conhecimento e o\r\nentretenimento, o que pode levar à alienação do público, já que a indústria\r\ncultural não fornece oportunidade para que o receptor da mensagem tenha uma\r\nconsciência crítica autônoma, uma vez que o público recebe a informação de\r\nforma passiva.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">O futebol\r\npode ser visto como um produto dessa indústria, e seu consumo é visto como um\r\nmeio de desviar a atenção do indivíduo em relação às causas sociais do país.\r\nComo exemplo disso, podemos citar a Copa do Mundo de 1970, época da ditadura\r\nmilitar, quando a população fixou sua atenção ao evento, e esqueceu o estado político\r\ncaótico em que o país se encontrava. Naqueles dias, o pais conquistou tricampeonato\r\nna competição.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 6pt; text-align: right;\">https://www.cartacapital.com.br/blogs/futebol-por-elas/ate-quanto-vale-o-futebol,\r\ncom ajustes.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 6pt; text-align: right;\">\u003Cbr>\u003C/span>\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\">Texto II\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">O fenômeno\r\nesportivo foi transformado em um grande espetáculo, altamente valorizado pela\r\nindústria do entretenimento e por essa sociedade do consumo e de comunicação de\r\nmassa crescentemente organizada em torno da produção e difusão de sons, imagens\r\ne informações. O esporte, como atração da indústria cultural, é um chamariz de\r\npúblico, tendo em vista sua atuação como válvula de escape dentro dessa\r\nsociedade altamente controlada, que reprime a maior parte de suas emoções. A\r\nespetacularização do esporte trouxe ainda outras características, como o\r\ncrescimento do consumo de artigos esportivos e o desenvolvimento do marketing\r\nesportivo na divulgação de marcas.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 6pt; text-align: right;\">https://www.efdeportes.com/efd209/esporte-influencias-do-atleta-na-sociedade.htm,\r\ncom ajustes.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 6pt; text-align: right;\">\u003Cbr>\u003C/span>\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-family:"Gotham Book";\r\nmso-bidi-font-family:Arial\">Você já sabe, mas não custa lembrar...\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">Em\r\nlinhas gerais, as cinco competências da redação do Enem verificam: C1 – norma\r\nculta; C2 – tema, tipo e repertório sociocultural; C3 – composição e execução\r\nde projeto textual, e qualidade da argumentação; C4 – aplicação de recursos\r\ncoesivos; C5 – proposta de intervenção social. Nesse exercício, coloca-se em\r\nevidência as competências 2 e 3, ainda que a norma culta e o emprego dos\r\nrecursos coesivos sejam também verificados.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-family:"Gotham Book";\r\nmso-bidi-font-family:Arial\">COMANDO: \u003C/span>\u003C/b>\u003Cspan style=\"font-size: 13px; font-family: "Gotham Book";\">Adiante, oferecemos a você um projeto textual, ou\r\nseja, o primeiro parágrafo de uma dissertação argumentativa nos moldes do Enem,\r\nsobre o tema: \u003Cb>“ESPETACULARIZAÇÃO E MERCANTILIZAÇÃO DO ESPORTE NA SOCIEDADE\r\nCONTEMPORÂNEA”\u003C/b>.\u003Cb> \u003C/b>Você deverá\r\nescrever os dois próximos parágrafos (de aproximadamente 7 linhas cada), em\r\nconformidade com os argumentos adiantados no projeto. Ao longo da argumentação,\r\né preciso também mobilizar um repertório sociocultural próprio, que deve ser,\r\nao mesmo tempo, legitimado (autorizado por uma das áreas do conhecimento);\r\npertinente (intimamente ligado ao tema) e produtivo (vinculado ao texto).\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-size: 13px; font-family: "Gotham Book"; color: red;\">Na sociedade contemporânea, o esporte ultrapassou a prática física e\r\ntornou-se um fenômeno da indústria cultural, sendo transformado em \u003Cu>espetáculo\u003C/u>\r\ne produto de consumo. Embora represente lazer e integração social, sua\r\ncrescente \u003Cu>mercantilização\u003C/u> revela problemas como a exploração comercial\r\ndas emoções do público e a influência das marcas sobre as competições.\u003Csup>1\u003C/sup>\r\n\u003C/span>\u003Cspan style=\"font-size: 13px; font-family: "Gotham Book"; color: rgb(84, 130, 53);\">Nesse cenário,\r\ndestacam-se a transformação dos atletas e eventos esportivos em produtos de\r\nentretenimento\u003Csup>2\u003C/sup>\u003C/span>\u003Cspan style=\"font-size: 13px; font-family: "Gotham Book";\"> \u003Cspan style=\"color:#C55A11;mso-themecolor:accent2;\r\nmso-themeshade:191;mso-style-textfill-fill-color:#C55A11;mso-style-textfill-fill-themecolor:\r\naccent2;mso-style-textfill-fill-alpha:100.0%;mso-style-textfill-fill-colortransforms:\r\nlumm=75000\">e o uso do esporte como forma de desviar a atenção de questões\r\nsociais importantes.\u003Csup>3\u003C/sup> \u003C/span>\u003Cspan style=\"color:#7030A0\">Assim, é\r\nnecessário fortalecer uma visão mais consciente do esporte, valorizando seus\r\naspectos culturais e sociais, além de seu potencial econômico.\u003Csup>4\u003C/sup>\u003C/span>\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:7.0pt;\r\nfont-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\">Análise do projeto\r\ntextual:\u003C/span>\u003C/b>\u003Cspan style=\"font-size: 7pt; font-family: "Gotham Book";\"> \u003Cspan style=\"color:red\">1\r\n– apresentação do tema; \u003C/span>\u003Cspan style=\"color:#538135;mso-themecolor:accent6;\r\nmso-themeshade:191\">2 – antecipação do primeiro argumento, a ser desenvolvido\r\nno segundo parágrafo; \u003C/span>\u003Cspan style=\"color:#C45911;mso-themecolor:accent2;\r\nmso-themeshade:191\">3 – antecipação do segundo argumento, a ser desenvolvido no\r\nterceiro parágrafo;\u003C/span> \u003Cspan style=\"color:#7030A0\">4 – tese.\u003C/span>\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:10.0pt;\r\nfont-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\">LEMBRETE: \u003C/span>\u003C/b>\u003Cspan style=\"font-size: 10pt; font-family: "Gotham Book";\">O tópico frasal é a ideia mais importante do\r\nparágrafo e, por isso, ele deve surgir no início do parágrafo. Desse modo,\r\ncomece o segundo parágrafo assim: CONECTIVO + PARÁFRASE DA ANTECIPAÇÃO DO\r\nPRIMEIRO ARGUMENTO (ponto final) + COMENTÁRIOS, EXEMPLOS, EXPLICAÇÕES\r\nREFERENTES AO TÓPICO FRASAL. Para o terceiro parágrafo, use a mesma estratégia\r\n– agora com a paráfrase da antecipação do segundo argumento.\u003C/span>\u003C/h3>",{"id":1323,"slug":1324,"title":1325,"publicSlug":1324,"path":1326,"titulo":1327,"arquivoImagem":1328,"categorias":1329,"lead":1330,"generoTextual":399,"linkAdicionar":1331,"segmento":884,"conteudos":1332,"propostaHtml":1336},26480,"efaf-narrativa-no-coracao-da-amazonia_narrativa-ef-anos-finais","[NWU] EFAF - NARRATIVA - NO CORAÇÃO DA AMAZÔNIA","/tema-redacao/efaf-narrativa-no-coracao-da-amazonia_narrativa-ef-anos-finais","EFAF - NARRATIVA - NO CORAÇÃO DA AMAZÔNIA","/redigir-theme-images/59840e34c5103475-720.webp",[],"A família de Hans veio da Alemanha para montar uma ONG em Manaus, a fim de ensinar música para crianças e jovens...","https://app.plataformaredigir.com.br/Temas/AdicionarTema/efaf-narrativa-no-coracao-da-amazonia_narrativa-ef-anos-finais",[1333],{"id":1334,"titulo":1050,"link":1335,"tipo":1052},19832,"https://app.plataformaredigir.com.br/file/upload/dAKrSwvNnfaD5ExwEei2t8HsO66JqkGZ6Z6a_-2bE_-5bB_-40rr_-40_-5d288dqfit3uf7EgA8ewxMPpPvo3O4AoaKGE97GlKWysBGang_-3d_-3d","\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">NARRATIVA A PARTIR DE \u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">NO CORAÇÃO DA AMAZÔNIA, DE MANUEL FILHO\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">ID: NWU\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-family:"Gotham Book"\">Narrar\u003C/span>\u003C/b>\u003Cspan style=\"font-size: 13px; font-family: "Gotham Book";\"> é contar uma história, que pode ser real ou\r\nimaginária; verossimilhante ou fantástica, cujas ações podem se desenvolver no\r\npresente, no passado ou no futuro.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">A\r\ntrama (ou a história, o enredo) deve envolver personagens, os quais interagem,\r\nprovocando cenas, em determinado lugar (pátio do colégio; Buenos Aires) e em\r\ndeterminada época (Natal; maio do ano passado etc.).\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">É\r\nmuito comum haver fragmentos descritivos ao longo dos textos narrativos, para “desenhar”\r\nna mente do leitor aspectos das personagens (alto; tristonho etc.) e dos\r\nambientes (casa destelhada; jardins floridos etc.).\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">A\r\nestrutura do texto narrativo, ainda que maleável, procura seguir: apresentação\r\ndas personagens, com a inserção delas no espaço e no tempo; conflito (situações\r\nem que as personagens começam a interagir), clímax (instante de maior tensão\r\ndentro da trama) e desfecho (final da trama).\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-family:"Gotham Book"\">COMANDO: “No Coração da\r\nAmazônia”, do escritor brasileiro Manuel Filho, é o ponto de partida para esta atividade.\r\nEscolha uma cena ou um episódio da obra e então crie sua própria NARRATIVA.\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-family:"Gotham Book"\">Escreva, aproximadamente, 30\r\nlinhas. Não economize criatividade!\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cimg src=\"/redigir-theme-images/6601a4ef8934a539-960.webp\" style=\"max-width: 100%;\">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-family:"Gotham Book"\">\u003Cbr>\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-family:"Gotham Book"\">\u003Cbr>\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-family:"Gotham Book"\">\u003Cbr>\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>",1786386366059]