[{"data":1,"prerenderedAt":22},["ShallowReactive",2],{"redigir-theme-em-paragrafos-da-argumentacao-espetacularizacao-e-mercantilizacao-do-esporte_paragrafos-da-argumentacao-enem":3},{"id":4,"slug":5,"title":6,"publicSlug":5,"path":7,"titulo":8,"arquivoImagem":9,"categorias":10,"lead":11,"generoTextual":12,"linkAdicionar":13,"segmento":14,"conteudos":15,"propostaHtml":21},26505,"em-paragrafos-da-argumentacao-espetacularizacao-e-mercantilizacao-do-esporte_paragrafos-da-argumentacao-enem","[NXK] EM - PARÁGRAFOS DA ARGUMENTAÇÃO - ESPETACULARIZAÇÃO E MERCANTILIZAÇÃO DO ESPORTE","/tema-redacao/em-paragrafos-da-argumentacao-espetacularizacao-e-mercantilizacao-do-esporte_paragrafos-da-argumentacao-enem","EM - PARÁGRAFOS DA ARGUMENTAÇÃO - ESPETACULARIZAÇÃO E MERCANTILIZAÇÃO DO ESPORTE","/redigir-theme-images/38e723775c6b3c50-720.webp",[],"Espetacularização e mercantilização do esporte na sociedade brasileira.","PARÁGRAFOS DA ARGUMENTAÇÃO - ENEM","https://app.plataformaredigir.com.br/Temas/AdicionarTema/em-paragrafos-da-argumentacao-espetacularizacao-e-mercantilizacao-do-esporte_paragrafos-da-argumentacao-enem","Médio",[16],{"id":17,"titulo":18,"link":19,"tipo":20},19833,"Faça o download da proposta","https://app.plataformaredigir.com.br/file/upload/_-5bB_-40rr_-40_-5dm_-5bB_-40rr_-40_-5dAsV2wYbXvzCBYAqNlQwCWKtd7OqnNp2nbRNpqL1800xxPYwViIaoJWvm0oV9HZVqc7vX3rU6bmxbYBbVE3g_-3d_-3d","Documento","\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">ESPETACULARIZAÇÃO E MERCANTILIZAÇÃO DO ESPORTE\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">PARÁGRAFOS DA ARGUMENTAÇÃO \u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">ID: NXK\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\">Texto I\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">O termo\r\n“indústria cultural” apresenta a ideia de que, assim como as indústrias que\r\nfabricam produtos visando ao consumo, a produção de bens culturais também tem\r\ninteresse no consumo em grande quantidade, a fim de não só gerar lucros, como\r\ntambém provocar adesão da população ao sistema dominante. A cultura, então,\r\npassa a ser comandada pela indústria, que soma o conhecimento e o\r\nentretenimento, o que pode levar à alienação do público, já que a indústria\r\ncultural não fornece oportunidade para que o receptor da mensagem tenha uma\r\nconsciência crítica autônoma, uma vez que o público recebe a informação de\r\nforma passiva.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">O futebol\r\npode ser visto como um produto dessa indústria, e seu consumo é visto como um\r\nmeio de desviar a atenção do indivíduo em relação às causas sociais do país.\r\nComo exemplo disso, podemos citar a Copa do Mundo de 1970, época da ditadura\r\nmilitar, quando a população fixou sua atenção ao evento, e esqueceu o estado político\r\ncaótico em que o país se encontrava. Naqueles dias, o pais conquistou tricampeonato\r\nna competição.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 6pt; text-align: right;\">https://www.cartacapital.com.br/blogs/futebol-por-elas/ate-quanto-vale-o-futebol,\r\ncom ajustes.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 6pt; text-align: right;\">\u003Cbr>\u003C/span>\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\">Texto II\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">O fenômeno\r\nesportivo foi transformado em um grande espetáculo, altamente valorizado pela\r\nindústria do entretenimento e por essa sociedade do consumo e de comunicação de\r\nmassa crescentemente organizada em torno da produção e difusão de sons, imagens\r\ne informações. O esporte, como atração da indústria cultural, é um chamariz de\r\npúblico, tendo em vista sua atuação como válvula de escape dentro dessa\r\nsociedade altamente controlada, que reprime a maior parte de suas emoções. A\r\nespetacularização do esporte trouxe ainda outras características, como o\r\ncrescimento do consumo de artigos esportivos e o desenvolvimento do marketing\r\nesportivo na divulgação de marcas.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 6pt; text-align: right;\">https://www.efdeportes.com/efd209/esporte-influencias-do-atleta-na-sociedade.htm,\r\ncom ajustes.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 6pt; text-align: right;\">\u003Cbr>\u003C/span>\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-family:"Gotham Book";\r\nmso-bidi-font-family:Arial\">Você já sabe, mas não custa lembrar...\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 13px;\">Em\r\nlinhas gerais, as cinco competências da redação do Enem verificam: C1 – norma\r\nculta; C2 – tema, tipo e repertório sociocultural; C3 – composição e execução\r\nde projeto textual, e qualidade da argumentação; C4 – aplicação de recursos\r\ncoesivos; C5 – proposta de intervenção social. Nesse exercício, coloca-se em\r\nevidência as competências 2 e 3, ainda que a norma culta e o emprego dos\r\nrecursos coesivos sejam também verificados.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-family:"Gotham Book";\r\nmso-bidi-font-family:Arial\">COMANDO: \u003C/span>\u003C/b>\u003Cspan style=\"font-size: 13px; font-family: "Gotham Book";\">Adiante, oferecemos a você um projeto textual, ou\r\nseja, o primeiro parágrafo de uma dissertação argumentativa nos moldes do Enem,\r\nsobre o tema: \u003Cb>“ESPETACULARIZAÇÃO E MERCANTILIZAÇÃO DO ESPORTE NA SOCIEDADE\r\nCONTEMPORÂNEA”\u003C/b>.\u003Cb> \u003C/b>Você deverá\r\nescrever os dois próximos parágrafos (de aproximadamente 7 linhas cada), em\r\nconformidade com os argumentos adiantados no projeto. Ao longo da argumentação,\r\né preciso também mobilizar um repertório sociocultural próprio, que deve ser,\r\nao mesmo tempo, legitimado (autorizado por uma das áreas do conhecimento);\r\npertinente (intimamente ligado ao tema) e produtivo (vinculado ao texto).\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-size: 13px; font-family: "Gotham Book"; color: red;\">Na sociedade contemporânea, o esporte ultrapassou a prática física e\r\ntornou-se um fenômeno da indústria cultural, sendo transformado em \u003Cu>espetáculo\u003C/u>\r\ne produto de consumo. Embora represente lazer e integração social, sua\r\ncrescente \u003Cu>mercantilização\u003C/u> revela problemas como a exploração comercial\r\ndas emoções do público e a influência das marcas sobre as competições.\u003Csup>1\u003C/sup>\r\n\u003C/span>\u003Cspan style=\"font-size: 13px; font-family: "Gotham Book"; color: rgb(84, 130, 53);\">Nesse cenário,\r\ndestacam-se a transformação dos atletas e eventos esportivos em produtos de\r\nentretenimento\u003Csup>2\u003C/sup>\u003C/span>\u003Cspan style=\"font-size: 13px; font-family: "Gotham Book";\"> \u003Cspan style=\"color:#C55A11;mso-themecolor:accent2;\r\nmso-themeshade:191;mso-style-textfill-fill-color:#C55A11;mso-style-textfill-fill-themecolor:\r\naccent2;mso-style-textfill-fill-alpha:100.0%;mso-style-textfill-fill-colortransforms:\r\nlumm=75000\">e o uso do esporte como forma de desviar a atenção de questões\r\nsociais importantes.\u003Csup>3\u003C/sup> \u003C/span>\u003Cspan style=\"color:#7030A0\">Assim, é\r\nnecessário fortalecer uma visão mais consciente do esporte, valorizando seus\r\naspectos culturais e sociais, além de seu potencial econômico.\u003Csup>4\u003C/sup>\u003C/span>\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:7.0pt;\r\nfont-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\">Análise do projeto\r\ntextual:\u003C/span>\u003C/b>\u003Cspan style=\"font-size: 7pt; font-family: "Gotham Book";\"> \u003Cspan style=\"color:red\">1\r\n– apresentação do tema; \u003C/span>\u003Cspan style=\"color:#538135;mso-themecolor:accent6;\r\nmso-themeshade:191\">2 – antecipação do primeiro argumento, a ser desenvolvido\r\nno segundo parágrafo; \u003C/span>\u003Cspan style=\"color:#C45911;mso-themecolor:accent2;\r\nmso-themeshade:191\">3 – antecipação do segundo argumento, a ser desenvolvido no\r\nterceiro parágrafo;\u003C/span> \u003Cspan style=\"color:#7030A0\">4 – tese.\u003C/span>\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:10.0pt;\r\nfont-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\">LEMBRETE: \u003C/span>\u003C/b>\u003Cspan style=\"font-size: 10pt; font-family: "Gotham Book";\">O tópico frasal é a ideia mais importante do\r\nparágrafo e, por isso, ele deve surgir no início do parágrafo. Desse modo,\r\ncomece o segundo parágrafo assim: CONECTIVO + PARÁFRASE DA ANTECIPAÇÃO DO\r\nPRIMEIRO ARGUMENTO (ponto final) + COMENTÁRIOS, EXEMPLOS, EXPLICAÇÕES\r\nREFERENTES AO TÓPICO FRASAL. Para o terceiro parágrafo, use a mesma estratégia\r\n– agora com a paráfrase da antecipação do segundo argumento.\u003C/span>\u003C/h3>",1786386366814]