[{"data":1,"prerenderedAt":22},["ShallowReactive",2],{"redigir-theme-efaf-paragrafo-introdutorio-desrespeito-aos-professores_paragrafo-introdutorio-dissertacao-ef-anos-finais":3},{"id":4,"slug":5,"title":6,"publicSlug":5,"path":7,"titulo":8,"arquivoImagem":9,"categorias":10,"lead":11,"generoTextual":12,"linkAdicionar":13,"segmento":14,"conteudos":15,"propostaHtml":21},26834,"efaf-paragrafo-introdutorio-desrespeito-aos-professores_paragrafo-introdutorio-dissertacao-ef-anos-finais","[P89] EFAF - PARÁGRAFO INTRODUTÓRIO - DESRESPEITO AOS PROFESSORES","/tema-redacao/efaf-paragrafo-introdutorio-desrespeito-aos-professores_paragrafo-introdutorio-dissertacao-ef-anos-finais","EFAF - PARÁGRAFO INTRODUTÓRIO - DESRESPEITO AOS PROFESSORES","/redigir-theme-images/5af1b19c0b74b1e5-720.webp",[],"Professores têm sido vítima de agressões físicas e morais, bullying e discriminações.","PARÁGRAFO INTRODUTÓRIO - DISSERTAÇÃO - EF ANOS FINAIS","https://app.plataformaredigir.com.br/Temas/AdicionarTema/efaf-paragrafo-introdutorio-desrespeito-aos-professores_paragrafo-introdutorio-dissertacao-ef-anos-finais","EFAF",[16],{"id":17,"titulo":18,"link":19,"tipo":20},19958,"Faça o download da proposta","https://app.plataformaredigir.com.br/file/upload/1y3ivUsaLjgZXwCJ5tGTQsWdz_-2bRiHTiWjqAo_-5bB_-40rr_-40_-5dZdOH4txDHmbqtOPLM4T2u0sErXmJxeGZY06zStjFYTQ363F_-2bg_-3d_-3d","Documento","\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:9.5pt;\r\nfont-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial;mso-fareast-language:PT-BR;\r\nmso-no-proof:yes\">PARÁGRAFO INTRODUTÓRIO – DISSERTAÇÃO\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:9.5pt;\r\nfont-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial;mso-fareast-language:PT-BR;\r\nmso-no-proof:yes\">DESRESPEITO AOS PROFESSORES – ID: P89\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:9.5pt;\r\nfont-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial;mso-fareast-language:PT-BR;\r\nmso-no-proof:yes\">\u003Cbr>\u003C/span>\u003C/b>\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:9.5pt;font-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:Arial\">TEXTO\r\nI\u003C/span>\u003C/b>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 9.5pt;\">Levantamento global\r\nda Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) coloca o\r\npaís [Brasil] entre os de índices mais altos do mundo no ranking das agressões\r\ncontra professores - e que têm se mantido estável nos últimos anos.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"text-indent: -14.15pt; font-size: 9.5pt; font-family: Wingdings;\">ü\u003Cspan style=\"font-variant: normal; font-size-adjust: none; font-language-override: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: "Times New Roman";\">\r\n\u003C/span>\u003C/span>\u003Cspan style=\"text-indent: -14.15pt; font-size: 9.5pt; font-family: "Gotham Book";\">Ambiente mais propício ao bullying: estudo\r\ndivulgado em 2019 apontou que as escolas brasileiras são ambiente mais propício\r\nao bullying e à intimidação do que a média internacional. Fo\u003C/span>\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 9.5pt; text-indent: -14.15pt; color: inherit;\">ram entrevistados\r\n250 mil professores e líderes escolares de 48 países ou regiões.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"text-indent: -14.15pt; font-size: 9.5pt; font-family: Wingdings;\">ü\u003Cspan style=\"font-variant: normal; font-size-adjust: none; font-language-override: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: "Times New Roman";\">\r\n\u003C/span>\u003C/span>\u003Cspan style=\"text-indent: -14.15pt; font-size: 9.5pt; font-family: "Gotham Book";\">Situações de intimidação: 28% dos diretores\r\nescolares brasileiros relataram ter testemunhado situações de intimidação ou\r\nbullying entre alunos, o dobro da média da OCDE.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"text-indent: -14.15pt; font-size: 9.5pt; font-family: Wingdings;\">ü\u003Cspan style=\"font-variant: normal; font-size-adjust: none; font-language-override: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: "Times New Roman";\">\r\n\u003C/span>\u003C/span>\u003Cspan style=\"text-indent: -14.15pt; font-size: 9.5pt; font-family: "Gotham Book";\">Abuso verbal: semanalmente, 10% das escolas\r\nbrasileiras pesquisadas registram episódios de intimidação ou abuso verbal\r\ncontra educadores, segundo eles próprios, com \"potenciais consequências\r\npara o bem-estar, níveis de estresse e permanência deles na profissão\",\r\ndiz a pesquisa. A média internacional é de 3%.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"text-indent: -14.15pt; font-size: 9.5pt; font-family: Wingdings;\">ü\u003Cspan style=\"font-variant: normal; font-size-adjust: none; font-language-override: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: "Times New Roman";\">\r\n\u003C/span>\u003C/span>\u003Cspan style=\"text-indent: -14.15pt; font-size: 9.5pt; font-family: "Gotham Book";\">Agressividade \"normalizada\": A OCDE não\r\nanalisou os motivos por trás desses índices, mas apontou que o bullying e a\r\nagressividade acabaram sendo \"normalizados\" e minimizados, com\r\nimpactos negativos sobre o aprendizado.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"text-indent: -14.15pt; font-size: 9.5pt; font-family: Wingdings;\">ü\u003Cspan style=\"font-variant: normal; font-size-adjust: none; font-language-override: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: "Times New Roman";\">\r\n\u003C/span>\u003C/span>\u003Cspan style=\"text-indent: -14.15pt; font-size: 9.5pt; font-family: "Gotham Book";\">Intimidação semanal: Em 2017, estudo semelhante da\r\nOCDE mostrou que 12,5% dos professores ouvidos no Brasil disseram ser vítimas\r\nde agressões verbais ou de intimidação de alunos pelo menos uma vez por semana.\r\nEra o índice mais alto entre os 34 países pesquisados - a média entre eles é de\r\n3,4%.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"text-indent: -14.15pt; font-size: 9.5pt; font-family: "Gotham Book";\">\u003Cbr>\u003C/span>\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 9.5pt;\">Agressão\r\nverbal, discriminação, bullying...\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 9.5pt;\">Na\r\nrede estadual paulista, o Sindicato dos Professores do Estado de São Paulo\r\n(Apeoesp) divulga com frequência estudos sobre o ambiente escolar.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"text-indent: -14.15pt; font-size: 9.5pt; font-family: Wingdings;\">ü\u003Cspan style=\"font-variant: normal; font-size-adjust: none; font-language-override: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: "Times New Roman";\">\r\n\u003C/span>\u003C/span>\u003Cspan style=\"text-indent: -14.15pt; font-size: 9.5pt; font-family: "Gotham Book";\">Aumento de casos: A pesquisa mais recente, de 2019,\r\napontou que 54% dos professores já tinha pessoalmente sofrido algum tipo de\r\nviolência. Em 2017, eram 51% e, três anos antes, 44%.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"text-indent: -14.15pt; font-size: 9.5pt; font-family: Wingdings;\">ü\u003Cspan style=\"font-variant: normal; font-size-adjust: none; font-language-override: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: "Times New Roman";\">\r\n\u003C/span>\u003C/span>\u003Cspan style=\"text-indent: -14.15pt; font-size: 9.5pt; font-family: "Gotham Book";\">Violência mais comum contra professores: Entre\r\nelas, as mais frequentes eram agressão verbal (48%), assédio moral (20%), bullying\r\n(16%), discriminação (15%), furto/roubo (8%), agressão física (5%), e roubo ou\r\nassalto à mão armada (2%).\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"text-indent: -14.15pt; font-size: 9.5pt; font-family: Wingdings;\">ü\u003Cspan style=\"font-variant: normal; font-size-adjust: none; font-language-override: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: "Times New Roman";\">\r\n\u003C/span>\u003C/span>\u003Cspan style=\"text-indent: -14.15pt; font-size: 9.5pt; font-family: "Gotham Book";\">Alunos como alvo: 37% dos estudantes relataram ter\r\nsido vítimas de agressão. Em 2017, foram 39% e, em 2014, 28%.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"text-indent: -14.15pt; font-size: 9.5pt; font-family: Wingdings;\">ü\u003Cspan style=\"font-variant: normal; font-size-adjust: none; font-language-override: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: "Times New Roman";\">\r\n\u003C/span>\u003C/span>\u003Cspan style=\"text-indent: -14.15pt; font-size: 9.5pt; font-family: "Gotham Book";\">Violência mais comum contra estudantes: bullying\r\n(22%), agressão verbal (17%), agressão física (7%), discriminação (6%),\r\nfurto/roubo (4%), assédio moral (4%), e roubo ou assalto à mão armada (2%).\r\n[...]\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"text-indent: -14.15pt; font-size: 9.5pt; font-family: "Gotham Book";\">\u003Cbr>\u003C/span>\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 9.5pt;\">Aumento\r\ndos casos\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 9.5pt;\">Para\r\na pesquisadora do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, Betina Barros, ataques\r\n[...] em São Paulo não eram comuns no Brasil e passaram a acontecer com mais\r\nfrequência a partir de 2018. Na avalição dela, isso é resultado de diversos\r\nfatores que se tornaram mais presentes neste período:\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"text-indent: -14.15pt; font-size: 9.5pt; font-family: Wingdings;\">ü\u003Cspan style=\"font-variant: normal; font-size-adjust: none; font-language-override: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: "Times New Roman";\">\r\n\u003C/span>\u003C/span>\u003Cspan style=\"text-indent: -14.15pt; font-size: 9.5pt; font-family: "Gotham Book";\">Isolamento social: durante a pandemia, os\r\nestudantes tiveram que ficar em casa, convivendo apenas com a família e\r\ndependendo da tecnologia para interações sociais.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"text-indent: -14.15pt; font-size: 9.5pt; font-family: Wingdings;\">ü\u003Cspan style=\"font-variant: normal; font-size-adjust: none; font-language-override: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: "Times New Roman";\">\r\n\u003C/span>\u003C/span>\u003Cspan style=\"text-indent: -14.15pt; font-size: 9.5pt; font-family: "Gotham Book";\">Exposição à violência: nos espaços familiares,\r\nalgumas crianças e adolescentes estiveram expostos a violência e maus-tratos.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"text-indent: -14.15pt; font-size: 9.5pt; font-family: Wingdings;\">ü\u003Cspan style=\"font-variant: normal; font-size-adjust: none; font-language-override: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: "Times New Roman";\">\r\n\u003C/span>\u003C/span>\u003Cspan style=\"text-indent: -14.15pt; font-size: 9.5pt; font-family: "Gotham Book";\">Tecnologia: o acesso à internet sem mediação de um\r\nresponsável tornou mais fácil o consumo de fóruns da internet, muitos na deep\r\nweb, que disseminam ideias e conteúdos violentos. \u003C/span>\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 9.5pt; text-indent: -14.15pt; color: inherit;\">Não à toa, muitos grupos\r\nracistas, conservadores e neonazistas se proliferam nestes ambientes”, explica\r\na especialista.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"text-indent: -14.15pt; font-size: 9.5pt; font-family: Wingdings;\">ü\u003Cspan style=\"font-variant: normal; font-size-adjust: none; font-language-override: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: "Times New Roman";\">\r\n\u003C/span>\u003C/span>\u003Cspan style=\"text-indent: -14.15pt; font-size: 9.5pt; font-family: "Gotham Book";\">Polarização: no mesmo período, boa parte das\r\nrelações estremeceram diante da polarização sanitária, social e política no\r\npaís, o que pode ter servido como combustível para ideias mais extremistas.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"text-indent: -14.15pt; font-size: 9.5pt; font-family: Wingdings;\">ü\u003Cspan style=\"font-variant: normal; font-size-adjust: none; font-language-override: normal; font-kerning: auto; font-optical-sizing: auto; font-feature-settings: normal; font-variation-settings: normal; font-stretch: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: "Times New Roman";\">\r\n\u003C/span>\u003C/span>\u003Cspan style=\"text-indent: -14.15pt; font-size: 9.5pt; font-family: "Gotham Book";\">Tudo isso pode ter influenciado o cenário atual em\r\nque os casos de violência no ambiente escolar acontecem com uma recorrência\r\ncada vez maior.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 7pt; text-align: right;\">Disponível\r\nem: https://g1.globo.com/educacao/noticia/2023/03/27/brasil-tem-historico-de-alto-indice-de-violencia-escolar-veja-dados-sobre-agressao-contra-professores.ghtml.\r\nAcesso em 19 ago.2026. Trecho selecionado.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 7pt; text-align: right;\">\u003Cbr>\u003C/span>\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:10.5pt;font-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:\r\nArial\">PROPOSTA DE REDAÇÃO: \u003C/span>\u003C/b>\u003Cspan style=\"font-size: 10.5pt; font-family: "Gotham Book";\">A\r\npartir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos\r\nconstruídos ao longo de sua formação, redija o parágrafo introdutório para um\r\ntexto dissertativo-argumentativo sobre o tema\u003C/span>\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:10.5pt;font-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:\r\nArial\">: “O desrespeito aos professores no Brasil”\u003C/span>\u003C/b>\u003Cspan style=\"font-size: 10.5pt; font-family: "Gotham Book";\">.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cb style=\"font-family: "open sans", "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px;\">\u003Cspan style=\"font-size:9.0pt;font-family:"Gotham Book";mso-bidi-font-family:\r\nArial\">Lembre-se:\u003C/span>\u003C/b>\u003Cspan style=\"font-size: 9pt; font-family: "Gotham Book";\"> O parágrafo introdutório\r\nda dissertação argumentativa deve funcionar como um projeto de texto. Então,\r\nnesse único parágrafo:\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 9pt;\">. apresente o tema;\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 9pt;\">. antecipe o primeiro argumento*;\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 9pt;\">. antecipe o segundo argumento e\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 9pt;\">. escreva a tese**.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 9pt;\">\u003Cbr>\u003C/span>\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 8pt;\">* o argumento pode ser um fato, um motivo, uma consequência, uma notícia,\r\numa constatação ou estratégia para resolver uma problemática ou uma comparação\r\n(desde que estejam relacionados com o tema), a partir do qual deve haver a\r\nargumentação/discussão.\u003C/span>\u003C/h3>\u003Ch3 style=\"text-align: justify; \">\u003Cspan style=\"font-family: "Gotham Book"; font-size: 8pt;\">** tese é opinião do dissertador.\u003C/span>\u003C/h3>",1788272832704]